第四课老师伴我成长我知我师我爱我师我给老师画个像:你心目中老师像什么
(蜡烛……)并说明理由
小活动:猜一猜:对教师的称谓最广泛流行的敬称--------老师(最悠久的职业)最历史悠长的尊称--------先生(德高望重的老师)最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师最质朴无华的褒称--------园丁最真情感人的爱称--------慈母最纯挚的称谓--------------春蚕最温馨动人的称谓--------蜡烛最生动形象的默称--------春雨最具中国特色的称喻-----孺子牛最高评价的专称-----------人梯1
日常生活中的老师初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师
可是一场误会中错怪了我,让我既怕他又怨他
从此,他讲课我不爱听、也不注意听,语文成绩直线下降
”你有过类似的经历和感受吗
师生关系对我们的成长有什么影响
信息时代的老师随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获得知识的途径日益多样
周一早上,在墨西哥中部小镇上,14岁的达米安正聚精会神地看着电视
别以为他是逃学或请假在家,和其他十多名9年级学生一样,他正穿着蓝色校服,安安静静地坐在教室里上课呢
上课看电视,这在墨西哥可不是什么新鲜事儿,该国有近130万名的中学生在上课时看电视
电视机扮演着重要角色,它们取代了传统意义上的老师,担任了主要的教学任务
采用电视教学的学校,通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程
“电视老师”一天要给学生上6门课,每门15分钟
每门课之后,学生在导师的带领下做书面练习,并复习学过的内容
现在这种教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“电视中学”
老师的职业是什么
老师对于我们的成长意味着什么
在知识学习中,计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗