如何提高课堂效率经验发言材料尊敬的各位领导、老师们:大家好
首先感谢学校给我这次机会,和大家一起交流
教学经验是谈不上的,有的只是自己的一点点体会
其实,与众多的老师一样,我只是做了自己该做的事,简简单单,平平凡凡
如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮,那是因为实验中学这块沃土给了我丰富的滋养,敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励
”下面我就把自己18年来的一点工作体会和认识,做一下简单汇报,请领导、老师们批评指正
首先,我认为作为教师一定要有敬业精神和严谨的教学态度
只有认真,才能全身心地投入教学,发挥模范表率作用
古人说过:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人
教师代表着一份责任,一个使命
作为教学一线的一名教师,在十多年的教学生涯中,我也曾有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有过屡遭挫折的痛苦,有过不眠不休的焦虑
但我从未放弃过、失望过,我把教师当成一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间虽过程艰辛,但当看到学生的学习成绩一点点提高,学生的稚嫩心灵一天天变得成熟,我觉得所有的付出都是值得的
其次,在教学上,一定做教学中的“有心人”常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么
”,我的回答是“不误人子弟”
每天,我都饱含激情的走入课堂
从不把个人不好的情绪带给学生
泰戈尔说,“激情,是鼓满船帆的风,没有风,帆船就不能航行
只有教师充满激情,学生才会被感染,才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识,成绩才会提高
人的情感状态是相互传染的,我愿把能量和快乐传染给他们
要提高课堂效率,我认为要注意以下几点:第一,导入一定要引人入胜、有创新,不落俗套,在提高了学生学习兴趣的基础上,吃透教材,找准重点、难点,精心设计每一堂课;第二,为了更好地进行组织教学,集中学生的注意力,根据教学的需要,提出不同层次的问题
提问要讲究艺术性