江苏省2014-2015学年（苏科版）初二下学期物理期末复习专题测试卷（五）压强和浮力VIP免费

初二物理期末复习专题测试卷(五)压强和浮力一、选择题(每小题3分，共45分)1．下列实例中属于增大压强的是()2．实验室测量液体压强的常用工具是()A．密度计B．压强计C．弹簧测力计D．天平3．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是()A．高原反应——大气压和海拔高度的关系B．水下的潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系C．飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系4．如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与对应的应用技术不正确的是()5．在如图所示的现象中，不是由大气压强引起的是()6．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()7．小明同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中某一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示．则该实验能得出的结论是()A．在液体中深度越大，压强也越大B．不同液体同一深度，压强不相等C．不同液体的同一深度，液体向各个方向的压强大小相等1D．相同液体的同一深度，液体向各个方向的压强大小相等8．如图所示，完全是依靠空气的浮力而升空的物体是()9．在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和受力面积有关”，为验证“压强是否与受力面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间的铅笔来进行实验，下列说法不正确的是()A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B．图甲的方法是合理，图乙的方法不合理C．图甲、图乙的方法都合理D．用图甲的方法还能研究压强与压力的关系10．如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将()A．下沉，浮力不变B．上浮，浮力不变C．下沉，浮力变小D．上浮，浮力变大11．如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是()A．浮力变大，压强变小B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力不变，压强不变12．小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是()A．铅笔在甲杯液体中排开液体的质量较大B．铅笔在乙杯液体中排开液体的质量较大C．甲杯液体的密度较大D．乙杯液体的密度较大13．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强夕和摩擦力的变化情况是()A．F、不变，变大B．F、不变，变大C．F变小，、变大D．F、不变，变小14．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比，则甲球的密度为()2A．B．c．D.15．一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触时的处下放至图中处．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像是()二、填空题(每空1分，共29分)16．如图所示为常用的订书机和书钉，仔细观察，它们的结构应用了许多物理知识．订书机的后背比较宽大，是为了压强；书钉头比较尖锐，是为了压强．(选填“增大”或“减小”)17．由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强．从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度．18．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区(选填“大"或“小”)得到．在高原上用普通锅烧水时，水的沸点(选填“高于”或“低于”)100℃．19．火车站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车．其原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速、压强．(选填“增大”“减小”或“不变”)20．一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)．当船由长江驶入东海后，船受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)，船身相对于水面将(选填“上浮”“下沉”或“不变”)．21．要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面...