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高中语文 寻找时传祥课件6课件 新人教版必修1 课件VIP免费

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?寻找时传祥孙德宏——重访精神高原整体感知时传祥是一个____的人。通过哪些事迹表现出来?敬业、实在、正直、本分……(1)掏了十七八年的粪,从没有休过一天节假日,右肩上磨出一层厚厚的老茧;(2)为耿大爷从厕所捞砖、洗砖、垒墙、清厕;(3)运粪改用汽车后,时传祥带领工友们自我加压,增加工作强度,提高了工作效率。(4)当上劳模后,每次回到老家坚持扫村里大道;(5)听说刘少奇主席逝世后,时传祥便精神失常了,随即去世。……读读想想(1)问到一些中学生便摇头,大学生也双眼漠然。(2)问到几位老师傅---“时传祥?!”惊讶中有些激动。(3)老人们就又有些愤愤地,“嘿,现如今叫什么?谁还会理会个背粪的……”作者采访了哪些人?他们有何不同反应?(4)老伴有些黯然:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”(5)几位挺有身份的人一听到记者要写时传祥就笑。了解背景本文写于1995年,这篇文章发表的前三年,社会掀起了发展经济的热潮,整个社会物质水平有了极大提高。与此同时,社会上出现了拜金主义、享乐主义现象,社会价值标准在悄悄发生变化,“劳动光荣”“劳动至上”的观念在某些人心中流失,一些平凡的岗位无人问津,清洁工受到了社会的歧视……探讨为什么在时传祥逝世20年后,作者要去“寻找”?为什么用“寻找”一词?“寻找”的含义有两层:一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质,呼唤人们像时传祥那样正直、敬业、实在、本分;二是含蓄地指出在“动荡不定的精神家园”里,虽然有人迷失了,但心存美好的人们却仍然渴望与向往时传祥精神。作者在呼唤人性回归,呼唤人们学习时传祥精神。寻找时传祥孙德宏——重访精神高原议一议如何理解“重访精神高原”活动?“精神高原”形象地比喻高尚的精神特质,“重访”蕴含着重新发掘曾经辉煌过、曾经影响过一代人的劳模精神。作者想要表达的意思是:时代是应该变的,但为社会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变;现今社会,仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人,实实在在干活,本本分分做人。忆一忆谈一谈结合现实生活,谈谈我们现在是否需要时传祥精神?当今社会或我们身边有没有具有“时传祥精神”的人?有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的人有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了,知道“鲁迅”的人越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“关之琳”的越来越多了,知道“卞之琳”的越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克越来越少了;知道“马克”的越来越多了,知道“马克··吐温”的吐温”的越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越越来越少了;知道“比尔”的越来越多了,知道“保尔”的越来越少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;少了;知道“景岗山”的越来越多了,知道“井冈山”的越来越少了;知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要知道“爱情”的越来越多了,知道“艾青”的越来越少了;知道“就要发”的越来越多了,知道“九一八”的越来越少了。发”的越来越多了,知道“九一八”的越来越少了。最美教师最美教师——张丽莉张丽莉最美农民工——王俊旺最美司机—吴斌最美清洁工——李成友最美的警卫战士—高铁成最美富二代——周江疆基本特点:人物通讯(属于新闻)通讯与消息的区别:消息更注重时间的及时、事件的突发;通讯更看重事件的本质与升华。用事实说话标题导语篇幅表达内容消息引题、正题、副题有短概括、简洁通讯正题、破折号引起副题无长具体、细致通讯是具体形象地报道有新闻意义的人物、事件和情况的文体。品味语言“朴素平实耐人寻味”(1)你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员……(2)正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪的年代。(3)干点什么不比这体面?(4)这世界,变化真大!(5)现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗……学了本文以后,请你写一篇不少于600字的读后感。作业

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