第11课陈情表第1课时目标定位1．了解“表”这种文体的特点。2．把握文章结构，理清文章思路。3．体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情，正确认识“孝”的意义。4．欣赏本文的陈情艺术和语言特点。5．背诵全文，积累文言词汇。基础精练1．给下列加点的字注音①险衅．()②闵．凶()③愍．臣孤弱()④祚．薄()⑤期．功强．近()⑥茕茕．孑立()⑦逋．慢()⑧矜．育()⑨洗．马()⑩拔擢．()⑪优渥．()⑫盘桓．()xìnmǐnmǐnzuòjīqiǎnɡqiónɡbūjīnxiǎnzhuówòhuán2．解释下列加点的词语①舅夺．母志．：②抚养．．：③夙婴．疾病：④沐浴清化．．：⑤辞．不赴命：⑥急于星火．．：⑦臣之进退．．：⑧不矜．名节：夺：强行改变。志：守节的志向。爱护并教养。缠绕。清明的政治教化。推辞、辞谢。流星的光，比喻急迫。指为官和守孝。自夸。3．名句默写(1)外无期功强近之亲，，茕茕孑立，。(2)但以刘日薄西山，，，朝不虑夕。内无应门五尺之僮形影相吊气息奄奄人命危浅文本互动一、初步感知1．实词(1)通假字①夙遭闵．凶：②零丁．．孤苦：③四十有．四：通“悯”，忧愁，忧伤，这里指令人忧戚的事(多指疾病死丧)同“伶仃”，孤独的样子通“又”，表示整数之外再加零数(2)古今异义①九岁不行．．古义：今义：②臣以供养无主．．古义：今义：②臣以供养无主．．古义：今义：不能走路。不可以。无人主持。没有主人。优异的人才。明清两代生员的统称。③后刺史臣荣举臣秀才．．古义：今义：④非臣陨首所能上报．．古义：今义：⑤零丁孤苦，至于．．成立古义：今义：⑥欲苟顺私情，则告诉．．不许古义：今义：优异的人才。明清两代生员的统称。报答。a.向上级报告；b.登在报上。直到。表示达到某种程度；表示另提一事。申诉，诉说。说给别人，让人知道。⑦臣之辛苦．．，非独蜀之人士……古义：今义：⑧是以区区．．不能废远古义：今义：⑨臣欲奉诏奔驰．．古义：今义：⑩逮奉圣朝，沐浴．．清化古义：今义：辛酸苦楚。身心劳苦，或用于求人做事的客套话。私情，谦词。数量少。赶快赴任。很快地跑。蒙受。洗澡。⑪臣之进退，实为狼狈．．古义：今义：⑫宠命优渥，岂敢盘桓．．古义：今义：⑬郡县逼迫．．古义：今义：⑭拜臣郎中．．古义：今义：进退两难。窘困。徘徊不进的样子。逗留；回环旋绕。催促。迫使。尚书省的属官。中医医生。(3)一词多义①夙夙．遭闵凶：夙．兴以求，夜寐以思：②辞辞．不赴命：停数日，辞．去：归去来兮辞．：③见慈父见．背：所见．明知：渐见．愁煎迫：早时，名词早晨，名词推辞，动词告别，动词文体的一种，名词用在动词前，表示他人行为及于自己看见，动词表被动，“被”，介词④卒卒．成帝业：军旅卒．发：保卒．余年：而先帝中道崩卒．：⑤薄日薄．西山：如履薄．冰：不薄．今人爱古人：⑥矜犹蒙矜．育：不矜．名节：终于，副词通“猝”，突然，副词终死，动词迫近，动词与“厚”相对，形容词轻视，动词怜惜，动词自夸，动词⑦拜谨拜．表以闻：拜．臣郎中：⑧曾臣侍汤药，未曾．废离：曾．不若孀妻弱子：⑨寻寻．蒙国恩：寻．之无所得：飞入寻．常百姓家：⑩除除．臣洗马：登自东除．：诛乱除．害：呈上，动词授予官职，动词曾经，副词竟然，副词不久，副词寻找，动词平常，形容词授予官职，动词台阶，名词去掉，动词(4)词类活用①臣少多疾病．．：②是以区区不能废远．：③则刘病日笃．．：④臣具以表闻．：⑤猥以微贱．．：⑥凡在故老．．：名词用作动词，生病形容词用作动词，远离日，名词作状语，一天天地；笃，形容词用作动词，加重使动用法，使……知道形容词用作名词，微贱的身份形容词用作名词，泛指老年人2．虚词(1)以猥以．微贱，当侍东宫：臣以．供养无主：子欲知其以．乎：(2)之外无期功强近之．亲：臣之．进退，实为狼狈：沛公引兵之．薛：凭借，介词因为，连词原因，名词结构助词，的取消句子独立性，无实义，结构助词到，动词3．文言句式(1)而刘夙婴疾病：(2)历职郎署：(3)今臣亡国贱俘：被动句状语后...
