高中语文 第四专题第三模块交锋时刻 关于北京城墙的存废问题的讨论 文学特长生能否特招课件 苏教版必修4 课件VIP专享VIP免费

【2012优化方案课件】语文必修第四册（配苏教版）第四专题第三模块交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招第三模块交锋时刻关于北京城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招写作素材积累知能优化演练美文佳作欣赏基础自主学案课堂互动探究诗海探珠关于城墙的存废问题的讨论文学特长生能否特招望洞庭湖赠张丞相①孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【注】①张丞相：张九龄。诗海探珠诗海探珠【赏析】这首诗是孟浩然赠送给丞相张九龄的，旨在自我表白，要求仕进，希望得到引荐。前四句写洞庭湖的壮丽景色。在天高云淡的清秋季节，浩瀚的洞庭湖水与天宇浑然相连，湖里湖外笼罩着一片水汽。一朝风起，汹涌的波涛迎面拍来，像要撼动岳阳城似的。后四句是诗的中心。诗人用了“欲济无舟楫”“徒有羡鱼情”两个形象的比喻，表现了意欲求官却恨无知音的感慨，同时也隐含着迫切要求张丞相援引的心情。诗写得比较含蓄，作者从洞庭湖写到渡船、钓者和鱼，显得气氛和谐，非常自然，但要求仕进的感情又表达得十分强烈。隐而不露正是这首诗的特色。【思考】找出诗中两个比喻，并分析其有何深意。【提示】画线部分为思考答案。基础自主学案一、字音辨识(1)单音字嘈．杂(cáo)滋．长(zī)嵯峨．．(cuóé)狭隘．(ài)胸襟．(jīn)颐．和园(yí)阻梗．(ɡěnɡ)庸人自扰．(rǎo)轩．昂(xuān)昭．告(zhāo)优胜劣汰．(tài)不堪．(kān)贬．义(biǎn)雷霆．(tínɡ)万钧．(jūn)(2)多音字薄薄．利bó薄．饼báo薄．荷bò蔓蔓．延màn瓜蔓．wàn蔓．菁mán强强．大qiánɡ勉强．qiǎnɡ倔强．jiànɡ铺铺．路pū床铺．pù度温度．dù揣度．duó脉脉．搏mài脉．脉mò二、字形辨认yá衙门防yù御xián衔接qiánɡ蔷薇吝sè啬帆qiánɡ樯ɡěnɡ梗概田ɡěnɡ埂ɡěnɡ哽塞网luò络Luò洛阳kè恪守大ɡài概感kǎi慨灌ɡài溉事lì例凛liè冽破liè裂shèn慎重zhěn缜密chēn嗔怪软lèi肋威xié胁xié协助jí辑录jī缉毒舟jí楫三、词语辨析(1)宏伟·雄伟两个词都指“雄壮而伟大”。宏伟：侧重于“规模巨大”，一般修饰理想、目标、远景、计划等较抽象的事物。雄伟：侧重于“有气魄”，一般修饰建筑物或山川等具体事物，也指身材魁梧、魁伟。例：在第五次西藏工作会议上，党中央、国务院研究部署了西藏跨越式发展和长治久安的_____蓝图，提出要把______辽阔的青藏高原建设得更加美丽富饶、安定祥和。宏伟雄伟(2)慎重·庄重两者都指态度严肃谨慎，不轻举妄动。慎重：着重指谨慎认真，小心仔细，跟“轻率”“冒失”相对，着重形容言行的态度，常与“处理、决定、选择、准备、态度”等词语搭配。庄重：着重指庄严、端正、持重，跟“轻浮”“随便”相对，着重形容言语、举止等不随便、不轻浮，常跟“举止、情调、神情、装束”等词语搭配。例：“①东方之冠”中国馆在夜景灯光的照射下更加_____典雅。②专家提醒，刚过分数线的考生填报志愿要______。庄重慎重(3)控制·节制控制：指掌握住不使任意活动或越出范围，也指使处于自己的占有、管理或影响之下，侧重于支配、掌握、管束，可用于自己，也可用于别人。节制：指指挥管辖，也指限制或控制，侧重于限制，多用于自身的情欲、思想等抽象事物。例：①首次近月制动是“嫦娥”奔月过程中最关键的一次轨道_____，“嫦娥二号”能不能从地球卫星变成月球卫星，就在此一举。②稀土作为21世纪重要的战略物资，原先中国的储量约占世界总储量的60%，经过多年无计划、无_____的开发，目前实际储量已不足世界总储量的30%。控制节制(4)信任·信赖两者都表示相信(某人)。信任：表示相信并敢于托付，适用的对象是认真负责、值得托付的人或...