北师大版高中数学选修2-2第二章《变化率与导数》一、教学目标:理解导数的概念,会利用导数的几何意义求曲线上某点处的切线方程
二、教学重点:曲线上一点处的切线斜率的求法教学难点:理解导数的几何意义三、教学方法:探析归纳,讲练结合四、教学过程1
导数是函数的瞬时变化率,它是从众多实际问题中抽象出来的具有相同的数学表达式的一个重要概念,可以从它的几何意义和物理意义来认识这一概念的实质
求导数值的三个步骤:⑴求函数值的增量:00()()yfxxfx;⑵求平均变化率:00()()fxxfxyxx并化简;⑶求0limxyx△△△得导数0()fx
这也是我们自己推导一些导函数的解析式的过程
求下列函数的导函数⑴yx⑵313yx⑶223yxx解:⑴xyxxxxxx1yxxxx0011limlim
2xxyyxxxxx解:⑵3330011()133,limlim3xxxxxyyxyxx2230133()()lim3xxxxxxx2201lim[33()]3xxxxx2
求下列函数的导函数⑴yx⑵313yx⑶223yxx解:⑶22()2()3(23)yxxxxxx△△△2222()22323xxxxxxxx△△△=22()2xxxx△△△22()222yxxxxxxxx△△△△△△△
∴00limlim(22)22xxyyxxxx△练习1
求下列函数的导函数⑴yx⑵313yx⑶223yxx练习2
⑴物体的运动方程是223stt(s的单位:m.t的单位:s),则物体在2ts时的瞬时速度是____