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专题七一般论述类文本阅读专题八文学类文本阅读——小说专题九文学类文本阅读——散文专题十实用类文本阅读第三部分现代文阅读第三部分现代文阅读专题七一般论述类文本阅读专题七一般论述类专题七一般论述类文本阅读文本阅读考情分析专题七│考情分析•2011年高考新课标卷一般论述类文本阅读考点分析一览表卷别文本范围考查内容考查角度全国新课标卷文艺理论金开诚《诗经》1.筛选整合信息；2.理解和分析文章内容；3.分析概括文章内容以及作者在文中的观点态度。山东卷文艺理论何家英《衡中西以相融》1.理解文中重要词语、句子的含义；2.筛选整合信息；3.分析概括作者在文章中的观点态度。广东卷美学理论蒋孔阳《美和美的东西》1.筛选整合信息；2.理解概念、筛选整合信息；3.理解重要词语含义；4.分析概括作者在文中的观点态度。专题七│考情分析卷别文本范围考查内容考查角度江苏卷时事评论鲁迅《捧与挖》1.分析结构、把握思路；2.归纳内容要点、概括中心意思；3.理解重要概念。北京卷科学理论生物能源1.筛选整合信息；2.对文章内容的归纳和概括。天津卷文化理论发展中国文化1.理解关键词语；2.筛选整合信息；3.根据文章内容，进行推断和想象。安徽卷小说理论王富仁《现代中国异域小说研究·序》1.理解概念含义；2.理解结构和内容；3.概括分析观点态度。福建卷社会科学理论张曙光《关于价值概念的理解》1.理解重要概念，筛选整合信息；2.概括文章内容；3.理解内容分析观点态度。专题七│考情分析卷别文本范围考查内容考查角度浙江卷科技、人类与自然核技术思考1.筛选整合信息；2.理解文章主旨；3.理解关键语句、把握内容。辽宁卷天文学理论陈久金、杨怡《中国古代的天文与历法》1.理解文中关键词语；2.理解重要句子含义；3.理解内容、分析观点态度。湖南卷娱乐文化蒋原伦《今夜星光灿烂》1.理解重要概念；2.筛选并整合文中信息；3.分析作者在文中的观点态度。湖北卷建筑文化梁思成《中国建筑的“文法”》1.理解句子含义、筛选信息；2.理解重要概念；3.根据文章内容进行理解与推断。专题七│考情分析卷别文本范围考查内容考查角度江西卷社会科学理论柯文尼、海菲尔德《文化时间》1.理解重要概念；2.理解文章内容、筛选信息；3.分析理解作者观点态度。上海卷城市文化《家园城市》1.填写关联词语；2.理解词语意义；3.分析概括内容；4.分析词语含义、作用；5.筛选整合信息。专题七│考情分析命题特点1.论述类、实用类文本的阅读侧重基本阅读能力的考查，设题总体难度不大。2．题型方面。第一种方式是采用选择题，这是论述类、实用类文本阅读考查的主流，仍然受到命题者的青睐，八套试卷完全设置为选择题形式，除北京卷设置了两道选择题外，其余都是三道选择题；第二种方式是采用选择题和主观题相结合，如广东卷、福建卷、浙江卷、湖南卷和上海卷。选择主观题和客观题相结合形式考查论述类文本的，大多有将论述类和实用类文本的考查结合的倾向，如江苏卷和上海卷；第三种方式是完全采用简答题，如江苏卷。考查的试题多为3道题，也有2道或4道题的。主观题考查，更加注重分析归纳能力、鉴赏评价能力和探究能力，形成更为清晰的不同定位。一些省份试卷采用主观简答题考查，自然有自己的命题特色，应予以关注。专题七│考情分析命题特点3．选材方面。新课标卷论述类、实用类文章的选材新颖，往往是反映某一个领域最新动向的文章，基本上是社会科学方面的研究或成果。十分关注时事热点，如城市发展文化、娱乐明星文化、日本核泄漏事故等，但更多的是关注传统文化，如中国文化、文艺理论、美学理论、时间文化、建筑学等。所选的文章有权威性、大众性、文学性。当然，关注民生问题也是一个重要趋势，如北京卷的生物能源使用科学理论。4．考查重难点。命题主要考查筛选整合信息、理解重要概念、理解文中关键词语、理解重要句子含义、理解内容、理解结构、分析观点态度、根据文章内容进行理解与推断等，考查的着重点落在筛选整合信息、理解词语或句子含义和分析作者的观点态度。这也应当是2012年设题的重点。难点是对文章结构的分析、对文章思路的把握及内容的概括，这些以主观题的形式出现的考查...