第5课瓜果飘香教学目标:1、认识和了解水果的基本形状、色彩及其特点。2、初步了解观察性绘画的基本方法。3、增强学生亲近生活的热烈情感。教材分析:教学重点：通过观察认识了解水果的形状、色彩及其特点。教学难点:完成一副水果组合的画。教法提示：游戏导入、探索体验、学生作画、作品展示。教学过程：一、游戏导入1、师：同学们让我们一起来玩一个游戏吧！老师准备了一袋东西，想请同学上来，并且蒙住眼睛，用手摸一摸，猜猜它们是什么？如果猜对了，就把它奖给你请学生尝试并猜一猜！2、水果是非常有营养的，今天老师就要带领大家走进瓜果飘香的世界！3、出示课题，板书课题:瓜果飘香。二、探索体验1、师：老师这里有一些常见的水果简笔画，看你能认识哪几种呢？出示图片，学生齐声回答。师：刚刚我们回忆了我们常见的水果，接下来我们再一起来回忆一下我们常见的瓜果（蔬菜）吧！出示图片，学生齐声回答。2、复习颜色知识师：还记得这些颜色的名称吗？生：积极举手回答。3、想一想师：瓜果都有哪些形状呢？请同学来说一下！生：圆形、椭圆形、心形师总结：圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形。4、答一答师：生活中我们熟悉的圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形瓜果有哪些？我们一起来看一下，出示图片，学生一起回忆瓜果的形状，并积极回答问题。5、回忆瓜果味道师：同学们已经欣赏了这么多漂亮的瓜果，基本上知道它们的形与色，下面我们来回忆一下平时吃到的瓜果是什么味道？请两位同学回答。师总结：酸、甜、苦、酸酸甜甜……6、教师示范教师示范的同时，提醒学生注意：a、画幅的形式问题，横构图，竖构图b、画面构图问题，顶天立地，构图要饱满，主体物要突出。三、学生动手绘画，教师巡回指导四、新颖有趣的评价：师：老师准备了三间漂亮的“水果屋”：①“构图合理”1②“模样好看”③“颜色鲜艳”1、自评。2、互评。3、师评。看哪位同学的作品能住进水果屋，展示符合标准的同学的作品在水果屋下方五、总结水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。2
