《功》PPT课件VIP免费

请说出下列词语中“功”的含义：功劳立功—大功告成事半功倍——在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功——用电器把电能转化为其它形式能的过程。丁戊图中哪几个力的作用取得了效果，哪几个力的作用没有取得效果？提着小桶在水平路上前进时如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力对物体做了功.一、力学中的功请同学们再观察前面的几幅图中哪些力对物体做了功？分析物体、小车、汽车分别受几个力的作用？它们是在什么力的作用下沿什么方向移动了一段距离？是什么力对它们做了功？这两种情况石头、水桶受不受力的作用，在力的方向上有没有移动一段距离？这个方向上搬石头的力和向上提水桶的力有没有做功？1、作用在物体上的力；2、物体在力的方向上移动的距离。功包含的两个必要因素：“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”1．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．（不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”2．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”3．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）Ｆ⊥ＳＳ．ＧＮ．ＧＮFF1、通常在下列三种情况下，对物体没有做功：①物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。②物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功③物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功请你判断在图11-30所示的几种情景中，人做功了吗？为什么？(a)女孩把一箱报刊搬起来有力F,有距离s且是在F的方向上通过的s（做功）(b)虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动有力F，无距离s（不做功）（劳而无功）（c）学生背着书包在水平路面上匀速前进（不做功）有力F有距离s但F、s的方向垂直（劳而无功）（d）运动员踢了足球一下，球在草地上滚动一段距离有距离S，无力F（不做功）（无劳无功）即学即练在下列几种情况中，力对物体做功的是()A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动B、小孩用力推箱子，箱子未被推动C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上D、清洁工把一桶水从地上提起D拉而不动搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？即学即练请同学们分析下面几种情况下，哪些情况力对物体做了功，哪些情况没有？①用手提着重物原地不动②在水平桌面上滚动着的小球③把砖托在手里水平移动，重力是否做功？④推陷在泥里的汽车而没有推动⑤起重机的钢索上悬挂着重物⑴当重物静止时，钢绳的拉力是否做功？重力是否做功？⑵当起重机把货物举到一定高度后，就使它沿水平方向移动，在移动过程中，重力是否做功？拉力是否做功？问题①比较甲、乙，做的功多，比较甲、丙，做的功多。②根据以上说明做功多少与和有关，关系式乙丙作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离功等于力与在力的方向上移动的距离的乘积二、功的计算通过图例分析：力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？GG1mGG2m2G2G1m乙甲丙１.功的定义：在物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功2.功的计算公式：W=F·S二、功的计算即：功＝力×力的方向上移动的距离功的单位由力和距离的单位复合而成，在国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m．为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位N·m称做焦耳，简称焦．即：１焦耳＝１牛×１米1J=1N·m1J=1N·m1J”的物理含义：1N的力作用在物体上使物体在力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做的功为1J。(四)运用功的公式必须注意的几个问题：Ⅰ、公式中的F与S必须在同一直线上；Ⅱ、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）；Ⅲ、F、S必须具有同时性：即S必须是F一直参与下...