1、大化改新发生在_________年,天皇是_________,性质是_______________________________,它是_______________________________的标志
2、大化改新是日本向中国的______朝学习而进行的改革,当时促进中日交往的代表人物有________________等3、中国古代称日本为_____,据史书记载中国与日本交往最早在______朝4、伊斯兰教建立于________时间,_____(人)在____建立的5、7世纪阿拉伯国家形成了一个地跨____________的大帝国6、_______促进了阿拉伯的建立,扩展,鼎盛7、古中国称阿拉伯为_____,我们熟知的阿拉伯故事集是_____________,伊斯兰教最早的圣城是___________646孝德天皇自上而下的地主阶级的改革日本由奴隶社会向封建社会过渡隋唐鉴真,遣唐使,阿倍仲麻吕倭国东汉7世纪初穆罕默德麦加亚欧非三大洲伊斯兰教大食《一千零一夜》麦加第5课欧洲封建文明基础知识:1、___________促进了西欧封建等级制度的形成
___________是联系西欧封建社会君与臣的纽带,____________是西欧封建制度的核心2、采邑改革是_______世纪________(人)提出的
采邑改革土地封君封臣制8查理马特农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种西欧金字塔般的封建等级制度3、_______________________________是西欧封建等级制度的特点附庸只效忠于自己直接的领主“我的附庸的附庸,不是我的附庸
”1、背景:__________事件奠定了教皇国的基础2、表现:丕平献土经济上:政治上:思想上:是西欧最大的封建主世俗社会的主宰垄断了文化教育,万