一个瞎子和一个瘸子在同一间屋子内，突然起了火想一想：他们怎样才能逃生？合作竟争？合作？竞争激烈的奥运赛场•经济竞争文艺的竞争人才的竟争学业的竞争◆思考：我们身边都有哪些竞争？考试、运动会、黑板报比赛、文明班级评比…竞争有哪些作用？1）竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓精神。2)水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相共勉，共同进步。3)竞争从而推动整个集体不断向前发展。4）竞争的最终目标是实现共赢等友情提示：(先师友独立完成——后师友交流——展示）（竞争给我们带来哪些好处？）萌萌的故事萌萌现在读八年级。从小到大，她都在重点学校读书，什么时候都是班里的尖子生。进入八年级后，中考的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌仍然稳稳地排在前三名,令大家羡慕不已。但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。现在萌萌一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌肖敏最近的势头似乎很好，已经好几次肖敏的小测验成绩超过了她。期末考试一天天临近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考得好,哪怕自己考得也好,她也仍然会心情沮丧,无精打采.怎样才能阻止肖敏超过自己?终于有一天,萌萌偷偷地把肖敏的听课笔记扔到了厕所里……你是怎样看待萌萌的行为的呢？如果你是萌萌应该怎样面对竞争呢？竞争的（1）竞争压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（2）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。（3）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；竞争不利的一面有哪些？友情提示：(先师友独立完成——后师友交流——展示）1、树立竞争意识，不断扩展竞争目标2、明确竞争目的，实现互助共赢.竞争不是封闭自守（错误理解），竞争要开放性竞争,需要人与人之间的坦诚交流。决不能为了竞争而排斥同学，实怎样面对竞争？学会竞争1）将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲。2）每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人一争高下，要不断地给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手。3）竞争的最终目标是实现共赢。4）竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。（5）为了竞争而排斥同学，牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不利于对方进步，而且作茧自缚，妨碍自己发展。天堂和地狱“天堂与地狱拥有相同的食物，相同的工具，相同的环境，但结果却大不相同！”有一个人想看看地狱与天堂的区别。他先来到地狱。地狱的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米长，虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。“地狱真悲惨呀！”这个人想。然后，他又来到天堂。天堂的人正好也在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂的人使用的也是一米长的筷子，不同之处在于——他们在互相喂对方。想一想：看到这个故事，对我们什么启示？对我们的学习有什么启发？竞争中又要合作合作的意义？⑵合作是获得知识和经验的重要途径。⑶有利于扩大知识面，提高效率，激发思维，提高创造力；⑷增强友谊，个人的成功需要借助别人的力量⑴合作带来共赢友情提示：(先师友独立完成——后师友交流——展示）如何处理竞争与合作之间的关系？P42、同学相处，既有竞争，也有合作。、竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。、合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。、因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。友情提示：(先师友独立完成——后师友交流——展示）通过本节课的学习，你收获了———
