1天津师范大学专科生毕业调查报告题目：天津市幼儿教师师德现状研究学号：1140210036姓名：翟羽薇专业：学前教育年级：11级学院：学前教育学院完成日期：2013年4月30日指导教师：孙雯2目录前言：..................................................................3一、开展幼儿教师师德研究的重要性：......................................3二、调查对象与方法：....................................................3三、调查结果与分析：....................................................4（一）调查结果：....................................................4（二）调查分析：....................................................8四、建议：..............................................................9（一）幼儿园方面：..................................................9（二）政府方面：....................................................9【参考文献】...........................................................10【附录一】.............................................................11【附录二】.............................................................13天津市幼儿教师师德现状研究前言：我国学前教育正面临着史无前例的良好发展态势，政府重视、社会支持、措施得力，幼儿园不断增建，幼儿教师队伍逐渐壮大，幼儿教师队伍构成日趋复杂化，幼儿教师的师德问题也引起人们的广泛关注。近几年来，媒体多次曝光幼儿教师教唆幼儿互殴、虐童或变相体罚儿童等践踏教育伦理底线的不良事件，使幼儿教师专业形象严重受损。笔者对所在地区天津市的幼儿教师进行了一次深入的师德现状调查。一、开展幼儿教师师德研究的重要性：教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。幼儿的年龄特征决定了幼儿教师必须具备更高的职业道德，这是因为，幼儿正处于启蒙教育的时期，在与教师的交往中，幼儿是否得到老师的赞扬和喜爱，对幼儿的情感世界产生重要影响，这是早期教育的特殊性。幼儿教师必须遵循幼儿心理发展的规律，充分考虑幼儿的年龄特点，在教育活动中注重培养幼儿“自己的事情自己做”的自主生活意识和能力，养成幼儿的独立精神和责任感。然而，由于市场经济消极因素的影响，一些幼儿教师被功利主义、物质主义3观念所困扰，职业责任感下降，职业情感不深，很多幼儿园不同程度地出现了虐待孩子、伤害孩子的事件，影响着我国幼儿教育事业的健康发展。《幼儿园教师专业标准（试行）》中也强调幼儿教师应“师德为先”，并具有良好的职业道德。二、调查对象与方法：在2013年4月1日~2013年4月30日期间，笔者在毕业实习期间对天津市某幼儿园的教师与家长进行了一次问卷调查，目的是了解天津市幼儿家长对幼儿教师的评价和看法，了解天津市幼儿教师师德现状。调查问卷分成两部分，一部分是针对家长的，主要调查家长对幼儿教师的看法；一部分是针对幼儿教师的，主要调查幼儿教师对自己的评价定位。调查采取的是随机问卷调查。发出调查问卷各40份，共80份，收回80份，回收率达100%。三、调查结果与分析：（一）调查结果：1、调查对象：家长2、调查对象：教师调查项占有效人数比率1、您觉得您孩子所在幼儿园的教师形象（言谈举止、着装）是否符合幼儿教师职业道德有关要求？（）A、十分符合20%B、比较符合52.5%C、一般15%D、不太符合10%E、完全不符合2.5%2、您觉得您孩子的任课教师是否热爱教育事业，热心钻研学术，集中力量搞好教育教学工作？（）A、十分有事业心25%B、比较有事业心45%C、一般25%D、不太有事业心5%4E、根本没事业心03、您孩子的教师是否具有亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心？（）A、做得非常好75%B、做得比较好22.5%C、做得一般2.5%D、做得不太好0E、做得很不好04、您的孩子的任课教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视能力不强，令幼儿身心受损的现象？（）A、有过2.5%B、没有90%C、不了解7.5%5、您认为您孩子的任课教师在“尊重幼...
