梅花魂1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。红梅陈毅隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。魂幽葬颇腮玷（yōu）（幽静）（pō）（sāi）（偏颇）（hún）（灵魂）（zàng）（埋葬）（diàn）（腮边）（玷污）秉谓飕衰侨眷（wèi）（所谓）（shuāi）（qiáo）（衰老）（bǐng）（秉承）（sōu）（冷飕飕）（juàn）（华侨）（眷恋）朵朵冷艳，缕缕幽芳：漂泊他乡：古玩：冷艳，指花朵高雅，幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出梅花的清高品格。指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。古董，即古代留传下来的器物，是很贵重的东西。骨气：折节：秉性：隆冬：眷恋：刚强不屈的气概。屈服。性格。冬天最冷的一段时期。深切的留恋。作者围绕梅花讲了一些什么事？本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事。一、吟诗颂词，悄然泪下二、弄脏图画，大声训斥三、不能回国，呜呜大哭四、临别前夕，赠我珍画五、离别之际，递我手绢课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？文中外祖父有几次落泪？（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐代王维的诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。这首诗表达了诗人思念家乡，思念家乡亲人的思想感情。（2）春草明年绿，王孙归不归。王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？这首诗表达了诗人思念朋友，渴望朋友早点回来的思想感情。（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？“轻轻”，“慢慢”语言和动作的描写来体现对墨梅图的喜爱。你觉得梅花的品格是什么？从文中找出相关的语句，用～～画出来。这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？外祖父把梅花作为中华民族精神的外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。祖父热爱祖国的思想感情。外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？外祖父把梅花图、梅花手绢送给外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。“我”带回祖国。“梅花魂”的内涵是什么？本文为什么以“梅花魂”为题？“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。11、外祖父把梅花作为什么的象征？、外祖父把梅花作为什么的象征？作为中华民族精神的象征。作为中华民族精神的象征。22、中华民族的精神就是什么？、中华民族的精神就是什么？就是“有品格、有灵魂、有骨气”；就是“有品格、有灵魂、有骨气”；““不管历尽多少磨难，受到怎样的不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折...
