快乐儿童节，让梦想起飞——五年三班庆六一活动方案“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行以“快乐儿童节，让梦想起飞”为主题的游艺活动，现特制定六一儿童节活动方案。活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。活动时间：5月29日上午活动地点：五年三班教室活动主持人：王欢欢、段星宇活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给予学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。活动注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边的垃圾。活动结束后，打扫干净教室，班级将组织检查评比。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。活动过程：一、主持人致开场白（男）风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，（女）儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，（合）小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。（女）花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。（合）我们在这里欢庆自己的节日。（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，（女）感谢老师的辛勤培育，（男）感谢亲爱的爸爸妈妈。（女）是你赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。（合）我们正在奋发努力，我们宣布五年三班“快乐儿童节，让梦想起飞”的庆六一活动正式开始。二、齐唱校歌。三、缤纷舞台，风采展示。让同学们自由上台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵。1、找不同。游戏规则：请同学们在下面两幅图中找出不同之处，看看哪个同学最细心。2、脑筋急转弯（1）用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？（头痛）（2）为什么有家医院从不给人看病？（宠物医院）（3）冰变成水的最快办法是什么？（去掉冰字两点）（4）猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?（5）世界上除了火车啥车最长?（赛车最长）（6）用什么可以解开所有的谜?（谜底）（7）两个人分五个苹果，怎么分最公平？（榨成果汁）（8）橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好？（橡皮檫）3.猜数字游戏规则：主持人事先写好一个整数随机值在1~100，同学可猜一个整数，如果数值小于随机值，主持人提示“小了”；如果数字大于随机值，主持人则提示“大了”，有7次机会。4．抱成团。游戏规则：大家围成一个圈，顺时针或逆时针走动；老师喊three(3),就三个人抱在一起（时间限定为3秒）；老师喊five(5)，就五个人抱在一起（时间限定为5秒）；以次类推，每次总有极个别单下的人出局在一旁等待，一直到最后，所有单下的人算为失败者。五、惩罚环节1．第一关：绕口令2．第二关：一问一答（1）被惩罚者，向观众大喊：“我漂亮吗？”（一遍比一遍大声），直到有人回答“漂亮”为止。（2）被惩罚者，向观众大喊：“我是超人，我要回家！”（一遍比一遍大声），直到有人回答“可以”为止。六、六一祝福，情意绵绵。1．在每个人的生活中，童年我们获取知识，让我们的心灵充满智慧的源泉；童年给予我们快乐，让我们在健康中成长。充满欢乐的“六一”，这是属于我们或曾经属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，快乐地度过每一天！2.每人说一句与六一儿童节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。七、奖励措施。评出特等奖1名，一等奖6名，二等奖3名，三等奖2名，并颁发一份小礼物。八、班主任总结。这项活动设计优点是营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。在实施中的优点是弘扬了学...
