《彭德怀和他的大黑骡子》导学案课型：精读课时间：5月班级：姓名：学习目标1.学会本课生字新词，能够正确、流利地朗读课文。2、能利用各种渠道收集资料，了解课文背景，了解长征故事，走近彭德怀，初步感知课文。学习方法以学促读、读议结合、自主探究、合作交流学习过程随笔第一课时相关链接1.彭德怀，原名彭得华，号石穿。湖南湘潭人。中国无产阶级革命家、军事家、政治家。中国人民解放军创建人和领导人之一，中华人民共和国元帅。长征途中，毛泽东对彭德怀卓越的军事才能和大无畏的作战精神十分赞赏，赠诗：“山高路险沟深，大军纵横驰骋，谁敢横刀立马，唯我彭大将军。”自主学习（认真读，读中悟）（一）初读课文1、正确、流利地朗读课文2、自主学习生字词。自由读，指名读，再齐读。3、说说课文主要讲了彭德怀与他的大黑骡子之间到底发生了什么故事呢？（二）、理清文章条理。1、自由读读。试给课文分段。2、交流分段情况。概括段意。（三）、初步感知课文。1、找出课文中一些描写彭德怀爱大黑骡子的句子读一读。2、读读这些句子中你感受到了什么？（四）再读课文三、合作研讨（众人是智慧的摇篮。莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜）四、展示讲解（踊跃参与，展现自我）五、达标测试：（一）、语音世界（看拼音，写词语）shuàilǐngzuòqìluóziránméizhījíjīhánjiāopò()()()()()（一）、激趣导入：1、同学们，上课前我们先来认识一个人，请根据出示的内容，猜猜说的是谁！①他是一位军神，被授予中华人民共和国元帅军衔。②日本人民称他是“活菩萨”“中日友谊的使者”③毛主席为他赋诗：山高路远坑深，大军纵横驰骋。谁敢横刀立马，唯我彭大将军自主学习：打开课文，请大家来认真读课文1)先完成的同学可以两人小组先相互交流。2)组长组织大组交流，3）教师重点观察、点拨3、4号学生的学习情况，也要适当的关注一下个别1、2号和5、6号学生的学习情况。多与学生交流为后面课的进行做准备。展示讲解：说说课文主要讲了彭德怀与他的大黑骡子之间到底发生了什么故事呢？自主学习：再读课文，整体把握1)先独学，带着问题，一边读课文一边圈点勾画，并做批注。2）参与小组讨论，大组长要有针对性的让不同层次的学生回答难易适中的问题，然后进行总结，确定展示者。3）教师巡视了解学情，关注一两个组的1、2号学生的学习情况；一两个组的3、4号和一两个组的5、6号学习情况。适当地与个别不同层面的学生进rónghuàxùyǔfángyùjǐngwèiyuángǔngǔntiěliú()()()()()（二）火眼金睛（比一比，再组词）彭（）警（）絮（）御（）澎（）敬（）怒（）卸（）碗（）脖（）脑（）饥（）惋（）勃（）恼（）讥（）（三）、句子之窗（加上适当的关联词，把两句话并成一句话）1、小燕子搭的窝漂亮。小燕子搭的窝结实、暖和。2、老师对我们很严格。老师是为我们着想。3、明天下雨。我们就不出去活动。4、他帮家里作农活。他跟父亲读点书。六、课堂小结行相关问题的交流和点拨。展示讲解：指导朗读中要让学生在读中体会文字中流露出来的彭德怀爱大黑骡子的感情。课堂小结：1)独学2）大组交流3)指名回答。达标检测：1）学生先独立完成，教师巡视查看，了解学情。发现有困难的学生要及时给予指导。2）组织学生口头回答。课后反思
