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宝塔区第五中学导学案班级姓名教研组:八年级科目:思品主备人:审核人:2014年月日课题《竞争与合作》第三课时《提高竞争意识,培养合作品质》(上)周次课型新授课时1总课时学习目标树立竞争意识,学会正确竞争,反对不正当竞争,提高自己的竞争能力。学习重点增强竞争意识,学会正确竞争学习难点处理好与竞争对手的关系。导学流程【自主学习】讨论二:阅读教材第二目第一◎的第二个◆的内容,回答问题:1、为什么张怡最初参加多次招聘都以失败告终,而后来却成功了?2、张怡后来的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢?讨论三:3围绕“如何增强自己的竞争能力”展开讨论并回答。讨论四:哈佛大学教授霍华德·加德纳经过多年研究提出了著名的"多元智能理论".他指出,"每个人至少有九种智能,即语言,逻辑数理,音乐,身体,空间,人际关系,内省,自然观察和存在.以此衡量,'差生'几乎不存在."我们很难做到精通各个方面,成为"全才",但是我们可以充分发挥自己所擅长的某一方面的能力或优势,扬长避短,在竞争中去争取成功.这就需要我们能全面,客观地分析,看待自己,找到自己的长处或优势。1、找一找——你的长处或优势是什么?2、学会善与竞争跟发现我们自己的长处和优势有什么关系呢?讨论五:阅读教材第二目第一◎的第四个◆的内容,回答问题:1、我们从这起高考舞弊案中可以得到什么警示呢?2、说一说在学校生活中还有哪些不正当竞争现象?3、杜绝不正当竞争要求我们应当正确对待竞争对手,那么,我们应该怎样对待竞争对手?四、质疑探究教(学)学习笔记:提出自己发现了哪些未解决的或不会的问题,与大家交流解决。五、测评反馈【合作探究】仔细阅读29---31页内容,回答下列问题:1.应当怎样看待社会生活中的竞争呢?2.竞争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响?【课堂检测】1、竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作的效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。因此()A只要有竞争就能使人上进B我们完全生活在竞争的环境之中C竞争对个人的发展和社会的进步有促进作用D竞争只能带来负面影响2、我们应该这样认识竞争产生的积极影响()①对人的发展和社会进步有促进作用②使我们在比较中,客观地评价自己,发现不足③可能会使某些失败者丧失信心,产生自卑④使人产生忌妒心理,不利于社会进步A.①②B.②③④C.①②③D.①③3、下列说法正确的是()A.A竞争即意味着双方是一种“你死我活”的关系B面对竞争应追逐名利,唯我独尊,直至取得成功C成者为王,败者为寇D竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄3.列举社会生活中存在的竞争现象(1)学校生活中(2)公共生活中(3)经济生活中(4)文化生活中

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