如何调动班干部的工作积极性班干部是班主任工作的左右手，在对待班干部的时候，应该有正确的认识和态度，应该热情爱护他们，关心他们，帮助他们，培养教育他们，又要严格要求他们。不能只管使用，也不能脱离小学生的实际，一味苛求，过分的责备，更不能听之任之，不闻不问。在一个班集体中，班干部起着重要的作用。对于班主任来说，班干部是班主任的左右手，对待他们的态度和方法，对于管理好班级来说是至关重要的。如果班干部起到了积极主动的管理作用，班主任会觉得班级的管理轻松得多，甚至是对于各科任老师来说，都是有很积极的作用的。那么，怎样有效得调动班干部管理班级的积极性呢？我想，要从以下一些方面入手：一、当好伯乐，发现人才，选拔称职的班干部新接一个班级必然要了解学生情况，而选拔班干部就更需要了解哪些同学在小学、中学担任过什么样的职务，同学、老师评价如何等，而这第一手资料不是坐在办公室里动脑筋就能解决的，也不能慢慢地了解，必须主动出击，有了这手资料，选拔时方向就比较准确，可以少走些弯路。当然，情况不太了解的，就要靠老师在平常与学生的接触中去分析、去发现哪些同学适合担任班干部。譬如，我班的班长就是一个曾经在小学、初中担任过班长、团支部书记，组织、管理能力强，并且胆大心细的学生，缺点是太凶，经常不能以理服人。所以，前任班主任不愿重用他，害怕他难以服众。了解了这些情况，我认为组织能力强，胆大心细这两个条件很重要，至于那些缺点在今后都是可以通过教育、引导改进的，于是我就确定了他担任班长。事实证明，我的决定是非常正确的，在他的带领下，我班迅速由年级落后水平上升到各项工作均居年级第一的高层次。
