一、染色体结构的变异二、染色体数目的变异三、染色体变异在育种上的应用第三节染色体变异及其应用第三章遗传和染色体一、染色体结构的变异1、原因：染色体断裂以及断裂后片段不正常的重新连接。2、类型：缺失、重复、倒位、易位缺失:染色体某一片段的丢失（染色体结构的变异）病因：5号染色体部分缺失猫叫综合征重复：染色体增加了相同的某个片段倒位：染色体某一片段颠倒180易位:染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上非同源染色体之间的片段交换•染色体结构的改变会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。•大多数染色体结构的变异对生物体是不利的，有时甚至导致生物体死亡。3、结果：4、诱导因素：电离辐射、病毒感染或化学物质诱导。二、染色体数目的变异（一）染色体组：①一个染色体组中无同源染色体（互为非同源染色体），形态和功能各不相同；②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。1概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。2特点：4个2个3个5个1个例1：以下各图中，各有几个染色体组？3染色体组数的判断：①依据染色体形态判断：细胞中任意一种形态染色体条数染色体组数=例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?⑴Aa⑵AaBb⑶AAa⑷AaaBbb⑸AAAaBBbb⑹ABCD2个2个3个3个4个1个基因型中控制同一性状的基因个数⑵依据基因型判断染色体组数=（二）非整倍性变异：个别染色体增加或减少实例：•21三体综合征（多1条21号染色体）由受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。几乎全部动物，过半数的高等植物。1、二倍体：①概念：②存在：（2N）2、多倍体：①概念：由受精卵发育而成，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。（kN）②存在：主要是植物，动物极少见。（三）整倍性变异：以染色体组的形式成倍增加或减少3、单倍体：①概念：由配子直接发育而成，体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。②存在③特点(植物)：植株弱小，高度不育动物：植物：如雄蜂偶尔出现（k/2·N）•方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。•实例：三倍体无子西瓜的培育1、多倍体育种：三、染色体变异在育种上的应用（原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍）•原理：•优点：可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的植物器官大，产量高，营养丰富。•缺点：结实率低，成熟迟（晚熟）染色体变异2N4N胚:3N秋水仙素处理2N2N♀♂3N2N三倍体无子西瓜的培育返回第一年第二年种植种植传粉传粉刺激果实发育3N果皮、种皮：4N染色体联会紊乱无生殖细胞形成生物必修2三倍体无子西瓜培育过程：二倍体秋水仙素四倍体♀×二倍体♂三倍体（有子）二倍体三倍体（无子）减数分裂时染色体联会紊乱，无生殖细胞形成。无子原因：第一年：四倍体母本上结了西瓜，西瓜中长着三倍体的种子第二年：三倍体植株上结了无子西瓜，西瓜中没有种子2、单倍体育种：•实例：花粉(药)秋水仙素正常纯合子单倍体幼苗离体培养•优点：后代是纯合子，明显缩短了育种年限。•缺点：技术较复杂•方法：花粉(药)离体培养•原理：染色体变异矮杆抗病水稻的培育花粉单倍体纯合二倍体优良品种返回离体培养人工诱导染色体加倍选择生物必修2例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR，应该怎么做？PDDRR×ddrrF1DdRr配子DRDrdRdr花粉(药)离体培养幼苗DRDrdRdr秋水仙素处理DDRRDDrrddRRddrr正常植株（单倍体）（纯合子）高杆抗病高杆不抗病矮杆抗病矮杆不抗病生物必修21、单倍体与多倍体的判断：单倍体：如果是由配子即生殖细胞（卵细胞、精子或花粉）直接发育而成，无论含有几个染色体组，都只能叫单倍体。多倍体：如果是由受精卵发育而成，体细胞内含有几个染色体组就叫几倍体。小结（看生物个体的来源）2、染色体组数目的判别：根据染色体形态来判断，如图细胞中任意一种形态的染色体有4条，有4个染色体组。还可以通过基因型来判断。例如基因型为AAaa、AaBb、AAaBbb、AB的生物分别...
