第一、二章复习检测一、选择（本题20小题，每小题2分，共40分）1.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用作霓虹灯C.氦气的密度很小且稳定——探空气球D.氮气高温时性质活泼——光合作用的原料2.下列说法错误的是（）A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B.氧气能支持燃烧，可作燃料C.氮气充入食品包装袋内可以防腐D.稀有气体充入灯泡内可使其耐用3.对氧气物理性质的叙述正确的是（）A.易溶于水B.在-183℃时变为淡蓝色液体C.在-218℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小4.某同学做物质在氧气中燃烧实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）A.木炭燃烧B.铁丝燃烧C.硫燃烧D.蜡烛燃烧5.下列现象属于缓慢氧化的是（）A.木炭燃烧B.食物腐败C.蜡烛燃烧D.汽油燃烧6.下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．二氧化碳+水→碳酸B．碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳C．氢气＋氧气→水D．石蜡＋氧气→二氧化碳＋水7.化学是一门以实验为基础的科学，下列有关实验现象的描述中错误的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色不溶于水的固体C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体D.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑的气体8.关于氧气用途的说法不正确的是（）A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可供给动植物呼吸9.下列对催化剂描述正确的是（）A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生变化C．只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂10.下列说法正确的是（）A.空气里的氧气主要来自于植物的光合作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质都发生化学反应C．工业上分离液态空气制取氧气的过程属于分解反应D．没有二氧化锰做催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气11.臭氧层空洞，酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问题，其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的（）造成A．二氧化硫B.二氧化碳C.臭氧D.一氧化碳12.下列有关资源，能源叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的是氧气B．应合理利用能源C．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D．地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的13.下列说法中正确的是（）A．能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳B．进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定二氧化碳的浓度是否太高C．图书馆档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好D．收集二氧化碳气体既可以用向上排空气法，也可以用排水法14.下列属于分解反应的是（）A．蒸发食盐水得到食盐B.分离液态空气得到氧气C．电解水得到氧气和氢气D.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳15.下列不属于氮气用途的是（）A．用作灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂C．用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料16.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是（）ABCD17.节能减排，低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放，下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变为蓝色B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳不支持一般物质的燃烧，可以用来灭火D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒18.以下关于水的性质的说法，错误的是（）A．常温下，水是无色、无气味、无味道的液体B.水在0℃时会结成冰C．水是一种单质，通电也不会分解D.液态水的密度比冰的密度大19.下列对于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A．氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味C．氢气燃烧时会放出大量的热D.氢气燃烧属于化合反应20.水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是（）A．水是由氢分子和氧分子组成的B.水是由氢分子和氧原子组成的C．水是由氢元素和氧元素组成的D.水是由氢原子和氧原子组成的二、填空题（共27分）24.根据空气的...
