世上有一部永远也写世上有一部永远也写不完的书不完的书————父父母母当代的初中生正处于世界观和价值观初步形成的时期，但是由于现在的学生们家庭环境都比较优越，有些学生养成了一切以自我为中心的习惯，认为父母的付出都是理所当然的，而不知道感恩。因此我设计了此次主题班会希望能让学生真正体会父母之爱，学会感恩父母，让学生认识到，在家庭中父母对自已的爱不是单向的，应该是双向互动的，懂得爱的反馈和回报，以此来弘扬中华民族的传统美德。根据具体要求和班会课的指导思想，结合学生实际我制定了以下教育目标：1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。3增强学生组织活动的能力，培养学生的口语表达能力，写作能力。1、收集与班会有关的图片，反应父爱、母爱感人肺腑的文字材料，歌曲和背景音乐。2、收集感恩名言、古诗文以及名人感恩故事。3、选定主持人和表演者，并进行相关节目的排练。4、将适合本节班会课的资料制成多媒体课件。一走进父母感悟爱二关心父母回报爱三歌颂父母之爱四倡议：感恩之行你是否了解你爸爸妈妈？你是否了解你爸爸妈妈？1.你父母亲的生日是_________。2.你父母亲的体重是_________。3.你父母亲的身高是________。4.你父母亲穿_______码鞋。5.你父母亲喜欢颜色是________。6.你父母亲喜欢食物是________。7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。8.你父母亲喜欢做的运动是____________。9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。10.你知道父亲节，母亲节是什么时候吗?请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。无论你身在何地，有一无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何索取，享用，却不要你任何回报……回报……这个人，叫“母亲”，这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。这种爱叫“母爱”。感受母爱十月怀胎，一朝分娩一月怀胎在娘身，不知是否有佳音;娇儿平安落下地，为娘九死又一生；养儿受尽千般苦，育女操碎万般心。母亲怀胎十月，一朝分娩，何其辛苦！是母亲教会我们从爬到走是母亲引领我们迈出人生的第一步当我们第一次站稳母亲就用眼神寄予我们厚望希望我们：顶天立地，从此做一个真正的强者•万一网制作收集整理，未经授权请勿转载转发，违者必究父爱是山，无论你有父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠多大的困难，他总是你依靠的屏障；的屏障；父爱是路，无论你走父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好你指点迷津，护你一路走好。。感受父爱走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。讲述自己的故事把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？小组讨论我们该如何感恩父母?应该采取哪些行动?歌颂父母之爱——写一张卡片向给父母告白我们的父母，为了我们的资料费，生活费，为了整个家庭的生活在外奔波，有时一年或者几年才能回家过年，和家人吃个团圆饭，也希望同学们不要责怪，而且要心存理解。今天，让我们用最纯真的语言和最真挚的感情来表达对父母的感激之情。即使他们听不到，但我们与父母血肉相联，我相信，他们一定能感受到我们的孝心。我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是甜美的学会感激------感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激------感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激------感激我的同学，因为他们给了我克服困难的力量学会感激------感谢母校，感谢母校给了我和谐、健康的成长空间唱一首歌：感恩...
