中班音乐活动：大鸵鸟活动目标：1、用较轻快、活泼的声音学唱含有十六分音符的歌曲
2、喜欢大鸵鸟，有关爱、保护大鸵鸟的愿望
活动准备：1、教学ppt
2、鸵鸟视频资料
3、录音机及配套光盘
活动重点：学习用轻快、活泼的声音学唱含有十六分音符的歌曲
活动难点：学习十六分音符的节奏与唱法
活动过程：一、导入活动1、师幼用十六分音符的节奏问好师：你们都认识我吗
我们来互相打个招呼吧
（教师示范）你们能用我的方法来和我打招呼吗
2、用唱旋律的方式打招呼
二、新授部分（一）引出鸵鸟1、猜谜语师：我今天给你们请来了一位鸟类朋友，请你们猜猜它是谁
这只鸟：翅膀小，不会飞来只会跑，走起路来迈大步，两脚就像踩高跷
2、出示鸵鸟图片，与鸵鸟打招呼
（用前面的节奏法）3、播放视频，再次巩固歌词（谜面）师：你们想不想看看大鸵鸟是怎样走路的
4、创编鸵鸟动作，帮助幼儿进一步理解歌词
师：你们喜欢大鸵鸟吗
那我们来学学大鸵鸟吧
（分句创编动作，然后完整表演，完整表演时演唱“哎吆吆…”这句）5、重点学习含有十六分音符的乐句
师：你们刚刚听到我唱了一句什么
出示图示，幼儿学唱
（二）学唱新歌1、教师范唱师：大鸵鸟给我们带来了一首好听的歌曲，歌曲的名字叫《大鸵鸟》，我们一起来听一听
你在歌曲里面听到了什么
2、教师有伴奏范唱第二遍师：还有什么被我们漏掉了呢
我们再来找一找
根据幼儿回答，教师演唱相应乐句
3、集体学唱1--2遍
师：我们来试着唱一唱这首歌吧
（三）学习用多种形式演唱歌曲，使幼儿的演唱逐步做到轻快、活泼
演示教学ppt，师：你们现在又发现了什么
那这是什么意思呢
这里没有标志的地方又该怎样唱呢
三、结束部分1、师幼边唱歌曲边用动作表现鸵鸟走路的样子2、边表演边出活动室
