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小学五年级跨越式跳高教案VIP免费

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小学五年级体育课教案教学内容1.跨越式跳高2.游戏:通过障碍物跑教学目标1.能够模仿并做出跨越式跳高两腿依次过竿的动作.2.记住并说出该次课的动作要求和注意事项。3.在练习中培养学生相互合作帮助的能力。教学重点两脚依次过标志线教学难点协调用力。部分教学内容教师主导学生活动教学要求组织时间次数开始部分1.体育委员整队,检查人数。2.师生问好,安排见习生。3、提出教材相关问题。1、提醒学生做好课前准备。2、明确课的学习目标。3、激发学生兴趣。1、精神饱满2、稍息,静听。积极想象。3、树立学习目标欢快、活泼、精神饱满。集中学生注意力,激发学生好奇心和求知欲。四列横队:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5’准备部分1.热身跑:2.徒手操1)头部运动2)伸展运动3)弓部压腿4)手腕、踝关节运动1.教师领跑2.跟随教师做。1.跟老师做2.认真随老师充分做好准备活动,要求学生充分活动开身体各部分,以准备下面的活动。1.教师领头,学生自由跟随。2.四列横队:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX5’各节2x8拍展开基一、跨越式跳高侧向助跑教师示范、讲解;老师讲解1、细心观察聆听老师的讲解学生仔细、专心听、1、分组练习,各小组长组织15’10’4组8次2次本部分(30——60度),一脚踏跳(靠近绳的脚),两脚相继过绳,依次落地。二、通过障碍物跑规则:把学生分成四组排列,(如图)。要求:跨过障碍物向前跑,碰倒障碍物要扶起放好,向前绕过小旗跑回来,同伴接力障碍跑。比一比,哪组又快又好。示范跳跃的方法要求,强调四点(1.在绳子的侧面开始2.用靠近绳子的那条腿先跳3.两腿要伸直向前踢,依次过竿4.在绳子中间不到的地方开始起跳,防止踢到对方同学,注意安全),3、组织学生进行练习(8个人一组,一根绳子相互自主体验)。教师讲解规则示范,认真模仿;积极和自己的小伙伴进行尝试活动,密切配合。分组练习,互相纠错、相互鼓励与评价;集体练习;在老师的指道下穿越障碍物。1.听众指挥,仔细看、听,积极为同伴加油。2.巩固、纠正跨越动作。3.按要求进行比赛。看;学生积极参与练习;老师善于调动学生情绪,正确运用评价、激励机制,提高学生学习积极性。学生积极参加比赛,在竞赛中积极进取、顽强拼搏、团结协作。好,选择场地进行练习。2、学生展示。比赛队形♀♀♀♀■■■■ΩΩΩΩΠΠΠΠ—————XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX3次情景结束1.集队成体操队形。2.小结3.回收器材教师引导学生1、学生按教师提示放松。2、意念放松要求自然站立,闭眼,跟随教师语音放松。动作协同配合。四列横队:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

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