镇江市爱乐思幼儿园教学活动设计表班级蛹儿A班时间2014
17周次第2周情况分析在“春天在哪里”中，布谷鸟的叫声给幼儿带来了春的信息
一起朗诵着优美的诗歌，感受春姑娘给大地带来的礼物
活动主题《春天来了》活动名称《报春》修改建议活动目标1、了解春天是布谷鸟叫，人们播种的季节
2、欣赏并学唱歌曲《报春》，感受3／4拍子音乐的强弱变化
重点难点学唱歌曲《报春》掌握3／4拍子的节奏特点，和停顿部分干脆利落活动准备歌曲《报春》相关图片活动过程一、导入1、引导幼儿认识布谷鸟（1）激发兴趣师：小朋友们，今天呢，老师要给大家介绍一个新朋友，我们先来听听它的叫声，看哪个小朋友能猜出它是谁
（放布谷鸟叫声）（2）教师讲述：这是杜鹃，因为它总是“布谷…布谷”地叫，所以也叫布谷鸟，布谷鸟叫的时候农民伯伯该播种了，布谷鸟是春天的使者，它一叫就代表春天来了，所以它又叫报春鸟
有那个小朋友愿意学学布谷鸟的叫声吗
（幼儿模仿学习布谷鸟叫）二、欣赏歌曲1、今天，老师就要教大家一首新歌，让我们先来听听吧
请幼儿聆听歌曲，感受旋律（放视频）活动过程2、你听到了什么
听到了有什么感觉
3、问小朋友们听到那些歌词，读歌词，按节奏拍手（拍一下手，两下腿）三、歌曲学唱1、教师有节奏、有感情的朗诵歌词2、教师逐句教读歌词，幼儿跟着教师学念歌词3、教师分句教唱歌曲，引导幼儿感受音乐中节奏的强弱变化，唱出歌曲明朗、优美的感觉
4、幼儿齐唱歌曲5、分组比赛演唱歌曲6、教师小结
再次齐唱歌曲，结束活动
活动反思在图画欣赏《春》的基础上，让幼儿体会春天的美景，观察分析了图画中的情景后，引出了学习内容歌曲《报春》
儿歌旋律有没，节奏是3／4拍子的，以前学唱的歌曲多是欢快的2／4拍子和舒缓的4／4拍子，对于3／4拍子，有的孩子掌握还不是很好，有的会抢拍子，有的会拖拍子
第一句“布谷…布谷”停顿的部分，少数幼儿唱得很准确，没有拖拍
