流动的画王娜妮25/3/1１、通过入情入境的朗读，感受祖国的秀美山川。２、指导背诵诗歌。3、树立保护环境的意识，培养学生用实际行动自觉维护环境的行为。山腰白纱鲜花好似忽然微笑浮上流动扔出弄脏穿梭橘子脸颊懂事一幅画25/3/1呜啦哦哪呜——火车开啦！哦，妈妈，我知道啦！快看哪，窗外有一幅流动的画！1.自由朗读诗歌的第一小节，努力做到读准字音，读通句子，不加字、不掉字、不重复。2.边读边用横线画出：“我”和妈妈坐在火车上，看到了哪些景物？啊，真的！小河弯弯曲曲，山腰飘着白纱，汽车往来穿梭，路边开满鲜花，水库好似明镜，山坡点点人家......小草铺满山坡柳枝随风飘荡蓝天白云朵朵小鸟天空飞舞……我还会看到那些美丽的景色？小河弯弯曲曲25/3/1山腰飘着白纱25/3/1汽车往来穿梭25/3/1路边开满鲜花25/3/1水库好似明镜25/3/1山坡点点人家25/3/1小草铺满山坡25/3/1蓝天白云朵朵25/3/1瀑布飞流直下25/3/1看到这美丽的风景，你想用什么办法留下它？我正要把橘皮扔到窗外，突然看见——（破折号省略了对妈妈的描写）妈妈责备的目光妈妈批评的眼神妈妈生气的表情……妈妈为什么夸我是个懂事的娃娃？因为“我”爱祖国的美丽河山，并且能用用实际行动爱护它，所以妈妈夸我是个懂事的娃娃。25/3/1呜——火车开啦！妈妈说：“！”啊，真的！小河（）山腰（）汽车（）路边（）水库（）山坡（）我连忙打开画板，边吃橘子边画。正要把橘皮扔出窗外，我忽然看见——“！”妈妈听了点头，微笑浮上脸颊：“！”学了这篇课文，你打算怎样做个懂事的娃娃？保护环境，不乱扔垃圾，爱护花草树木......祖国是我家，美化靠你、靠我、靠大家!
