2010北京一模生物试题分析:细胞代谢1
(2010北京海淀4月期中练习)将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月,任其萌发和生长
然后分成三组分别在不同温度条件下培养,研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响
生长5~6个月后,测定光合作用最适温度,实验结果见下表
有关推测不能成立的是A.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化B.不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能C.光合作用的最适温度是本实验的自变量D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变答案:C解析:不同温度下,植物的最适光合作用温度不同,说明驯化植物光合作用的最适温度发生了变化
而在高山和北极中,相同温度是的最适光合作用温度不同,说明不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能
本实验的自变量温度和不同地区
光合作用最适温度的改变,有可能是植物体内的酶系统发生适应性改变的结果
(2010北京顺义3月统一练习I)大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗,分别置于相同的密闭透明玻璃罩内,在相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结果如右图
下列相关叙述中正确的是A.0~10min期间,乙的有机物积累速度大于甲B.10~20min期间,甲和乙的叶肉细胞中能产生〔H〕的场所为线粒体和叶绿体C.30~45min期间,甲和乙均不进行光合作用D.若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内,一段时间后乙先死亡答案:A解析:图中曲线代表玻璃罩内的CO2含量,CO2减少越快,说明光合作用越强,所以0~10min期间,乙的有机物积累速度大于甲
能产生〔H〕的场所为叶绿体,而线粒体是在呼吸作用中消耗〔H〕
30~45min期间,甲和乙均是光合作用强度与呼吸作用强度相等
若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内,一段时间后甲先死亡,因为乙能利用较低的CO2浓度进行光合作用
(2010北京宣武4月质检I)科学家在两种二氧