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巧用小黑板实现高效课堂VIP免费

巧用小黑板实现高效课堂_第1页
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巧用小黑板实现高效课堂高效课堂推行“自主、合作、探究”的教学模式,形式上更加注重小组合作与学生展示。为此,学校在教室四周的墙壁上安装了多块小黑板,那么,运用小黑板有哪些好处呢?1、暴露学生问题。通过小黑板展示,有些问题得以充分暴露,如知识掌握或运用、书写(错别字、书写速度等)、是否能够积极解答等。2、学生在小黑板上展示,其余同学展示在自己的作业本上,老师既可以看清小黑板上的情况,也可以看清作业本上的情况。巡回指点,因材施教。3、能够全员参与。全班一般有6个小组,让每个小组的一人去小黑板上展示,其余的同学展示在自己的作业本上,然后每个小组内同学相互批改。批改结束,师生共同评价,鼓励先进和进步的同学,提炼并解决共同的问题,随后让学生进行短时间的纠错。学生就可以动手落实在笔头上,减少由于眼高手低出现的问题。4、培养学生书写规范。通过展示,可以呈现出许多教学细节,如错别字、书写速度、书写格式等,这些问题当堂解决,可以避免学生在考试过程中出现的“粗心”失误。5、为老师腾出时间进行纠错。学生展示时,教师走下讲台,发现一些问题,如学习不专注、坐姿不端正等,及时纠正,教育学生,不仅可以提高课堂的教学效率,还可以培养学生良好的学习习惯。教师引导、组织,充分利用小黑板,不仅充分调动学生学习积极性,还可以借助小组间交流,生成新知识,打破了以往“老师教,学生学”的单一教学模式,学生学习的效果大大提高。是实现高效课堂的有效方法之一。孙士芳2015.6.8

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