第3章《声现象》知识结构网络VIP专享VIP免费

第三章《声现象》知识结构网络声音的产生：声现象声音的传播乐音的特性声音的分类声波：声音在空气中以___________的形式传播；它可以传递___________，也可以传播___________。声音是由于物体的___________而产生的。___________停止，声音停止。声源：正在发声的物体叫做___________。介质：声音的传播需要________，声音不能在________中传播。速度：通常情况下，V气________V液_________V固（填）（真空不能传声）在15℃的空气中，V＝___________m/s音调：概念，反映声音的_________，因素，由__________（即声源振动的___________）决定，它们之间的关系是___________。响度：概念，声音的___________，因素与___________（即声源振动的___________）有关，它们之间的关系是____________，另外，响度还与___________、_________有关。音色：概念，反映声音的品质。因素，它由声源的本质决定，人们常常根据音色来辨别声音。按感觉乐音噪声从物理学的角度看，它的波形是___________。从环保的角度看，它是令人___________。概念：从物理学的角度看，它的波形是___________。从环保的角度看，它是令人___________。因而悠扬的乐曲也有可能成为___________。影响：___________分贝以上的噪声会对人的听力造成损伤。为了保证工作和学习，应使噪声不超过___________。减少噪声的主要途径：控制___________、阻断___________、在___________处减弱噪声。按频率次声波：可听声：超声波：概念：低于___________Hz；特点：它可以传得很____，一定强度的次声波可对人体危害；应用;次声波可作为预报__________、________的手段。概念：介于_____Hz和_________Hz之间概念，高于___________Hz；特点，超声波具有方向性___________、易于获得较___________的声能；应用，可用作___________、___________、___________、___________等。