精致化作业布置康艳琴2015-10-30分类：信手拈来分享到：【摘要】传统的英语作业多以“听读背默抄”为主，加以大量的习题，不但学生做得无趣，成效也不大。一、传统作业的改进方法1.改变“听”的评价方式，优化“听”的内容2.精致“读”的内容，指导“读”的方法3.“默抄”作业的优化改进二、作业精致化的几个原则1.及时评价原则不管教师布置了什么样的作业，一定要及时给学生评价和反馈，如果能加上一定的奖励机制就更好了，否则再有趣的作业，学生也会慢慢失去兴趣。2.趣味性原则“兴趣是最好的老师”。充满趣味的作业能使学生愿做爱做，这样的作业一定是高效的。前文提到的“crosswordpuzzle"、手脑并用制作“insectsticker”都是充满趣味的作业，实践证明学生非常喜欢，对教学目的也有一定的实效。3.实用性原则课后作业也要体现“语用”的目的。所以作业的设计内容应联系课本，从大纲出发设计出有价值的作业.从学生的实际运用出发.其内容可联系校园内外和生活实际.要符合学生的认知规律，适合学生的年龄层次、个性发展特点等因素。前文中的“调查采访”作业、介绍上海的一个地方的展示性作业等都凸显了课后作业中的“学以致用性”。4.多样性原则教师应从口头作业到笔头作业，从个体独立完成到小组合作完成，从听说到读写，从动手动脑到收集信息再到调查报告，不断变换作业形式，使学生对英语作业始终保持新鲜感，从而提高学生参与学习的积极性。读后感：读完这篇文章，我懂得作业的布置也不能马虎，也有一片大的天地去发觉，不能只是千篇一律，那样孩子们会产生厌烦情绪，久而久之，学习效率和兴趣就会减退。所以教师应该努力向作业精致化发展，因为作业是英语教学的一个重要环节。以前总以为作业的布置只是一个形式，现在看了创新型作业的设计，才懂得有效的英语作业设计能让学生及时有效地巩固所学知识，有助于培养学生的英语学习兴趣，帮助他们树立自信心。要让他们在课堂上学以致用，更要他们在课外学以致用，这才是真正的学会。以后要多想想怎么样让学生们的作业更加有意义，尽管会加大老师的工作量，但是应该也是值得了。
