活动名称：小新失踪了执教班级：大班执教者：欧慧涉及领域：社会语言活动目标：1．认识安全警示标志，尝试学会保护自己。2．培养观察能力和逻辑分析能力。3.乐于探索、交流与分享，大胆的表述自己的想法。活动准备：PPT课件、电话活动过程：一、活动引入，带幼儿走进游戏情景。1.师幼入场教师：今天我们来到了警察体验馆，让我们来做一天的小警察。2.播放PPT课件，电话铃声响起。播放PPT课件，引出案件，激发幼儿破案的兴趣。二、提供小新失踪线索，警官们做破案前的准备工作。1.PPT课件，引出小新失踪的案件教师：今天我们都是小警察，我们一起来帮助小新妈妈，一起去破案吧。2.PPT课件，观察小新的外貌特征3.出示放学路线图，观察小虎放学回家的路引导幼儿观察放学路线图，进行讨论，提问分享。三、根据线索进行分析、破案，激发小警官分析推理的欲望。1.教师：十字路口有什么？小新经过十字路口的时候，有可能发生什么事情呢？教师：平时生活中，我们最常遇到的就是车祸。在过马路的时候，我们应该怎么做呢？认识红路灯和交通标志。教师小结。2.教师：小新继续往前走，到了哪里？小新经过小河的时候，会发生什么危险的事情？认识河边安全标志。教师小结。3.教师：小新来到了游乐园，游乐园里有什么？小新在游乐园可能会发生什么事情？（认识游乐园安全标志。教师小结。4.教师：继续向前走是什么地方？在这又会发生什么事情？认识商场安全标志。教师小结。5.播放PPT。电话铃响了播放PPT课件，引出案件结果，教师小结。四、活动结束。1.教师：我们刚才认识了许多安全标志。在我们的幼儿园里也有许多安全标志，我们一起去找一找，和你的好朋友分享。2.退场。
