活动名称：小新失踪了执教班级：大班执教者：欧慧涉及领域：社会语言活动目标：1．认识安全警示标志，尝试学会保护自己
2．培养观察能力和逻辑分析能力
乐于探索、交流与分享，大胆的表述自己的想法
活动准备：PPT课件、电话活动过程：一、活动引入，带幼儿走进游戏情景
师幼入场教师：今天我们来到了警察体验馆，让我们来做一天的小警察
播放PPT课件，电话铃声响起
播放PPT课件，引出案件，激发幼儿破案的兴趣
二、提供小新失踪线索，警官们做破案前的准备工作
PPT课件，引出小新失踪的案件教师：今天我们都是小警察，我们一起来帮助小新妈妈，一起去破案吧
PPT课件，观察小新的外貌特征3
出示放学路线图，观察小虎放学回家的路引导幼儿观察放学路线图，进行讨论，提问分享
三、根据线索进行分析、破案，激发小警官分析推理的欲望
教师：十字路口有什么
小新经过十字路口的时候，有可能发生什么事情呢
教师：平时生活中，我们最常遇到的就是车祸
在过马路的时候，我们应该怎么做呢
认识红路灯和交通标志
教师：小新继续往前走，到了哪里
小新经过小河的时候，会发生什么危险的事情
认识河边安全标志
教师：小新来到了游乐园，游乐园里有什么
小新在游乐园可能会发生什么事情
（认识游乐园安全标志
教师：继续向前走是什么地方
在这又会发生什么事情
认识商场安全标志
电话铃响了播放PPT课件，引出案件结果，教师小结
四、活动结束
教师：我们刚才认识了许多安全标志
在我们的幼儿园里也有许多安全标志，我们一起去找一找，和你的好朋友分享
