《体育市场营销学》教学大纲一、课程性质、目的及开课对象(一)课的性质:本课程在经济学相关知识的基础上,学习体育市场中的营销运作,以适应体育产业化的发展趋势,充分发挥体育的经济功能
(二)课的目的:通过体育市场营销学课程的教学,使学生基本掌握体育市场营销学的基本理论
结合市场调研的实践活动,培养学生理论联系实际和初步运用所学知识分析体育市场的的能力,并具有一定的体育市场营销策划能力(三)开课对象全校师生二、教学方法与考核方式(一)教学方法理论讲授(二)考核方式:体育市场营销学考试目的在于促进学生系统地复习加深和巩固理解所学知识,检查学习效果,促进教学工作,保证培养符合目标要求的合格人才
体育市场营销学考试成绩由平时成绩、期末考试成绩两个部分级成
平时成绩占总成绩的30%,包括考勤、课堂纪律、作业等
考试成绩占总成绩的70%三、学时数分配教学进度与周学时安排:每周2学时,共16周32学时
四、教学内容与学时第一章体育市场概论【主要内容】:1
体育市场概述2
体育市场细分3
体育目标市场的选择及定位4
体育市场培5
体育市场法规【重点与难点】重点:体育市场的选择于定位难点:体育目标市场的选择【学生掌握要点】掌握体育目标市场战略定位【复习思考题】1
体育市场的特征2
体育市场的法则内容有那些【学时数】2学时第二章体育消费心理与购买行为【主要内容】1
体育消费者的心理与行为2
体育消费者的购买行为模型3
体育消费者对服务质量的量度模型【重点与难点】重点:体育消费者购买行为的心理活动过程难点:体育消费者购买的决策过程【学生掌握要点】掌握体育消费者的心理活动过程和购买行为模式与决策程序【复习思考题】1
体育消费者的购买动机有那些2
影响体育消费者购买行为的因素是什么
【学时数】2学时第三章体育产品【主要内容】1
体育产品及其营销策略2
体育新产品开发3
体育产品的品牌【重点与难点