八年级历史导学案第一单元侵略与反抗第3课收复新疆一、学习目标：基础知识了解阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹掌握新疆行省设置于1884年能力训练过程方法综合理解新疆伊犁的地理位置特点及其重要性联系归纳联系两汉设置西域都护、隋唐有效管辖突厥、乾隆年间在新疆平叛和1884年新疆行省的设置，证明新疆自古以来就是中国的领土，不容许分裂或侵略识图填图认识伊犁、喀什噶尔的地理位置等情感、态度价值观爱国情感新疆自古以来就是中国的领土，要坚决捍卫她思想意识要充分肯定那些抗击外侮、保卫国家的历史人物，自觉继承和发扬中华民族的爱国传统二、学习重点与难点学习重点左宗棠收复新疆学习难点收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性三、学法指导1．指导学生学会借助其他学科知识进行立体思维方法。2．这一课牵涉到斗争策略，要指导学生学会根据不同的形势、不同的对象，采取不同的斗争策略，懂得外交斗争必须有武力做后盾，才有可能取得胜利。3．指导学生学会有所失才会有所得，懂得高瞻远瞩，用全局的眼光来分析、解决问题。4．指导学生懂得：在封建社会，所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性，既反人民，又反侵略，应该客观、公正的评价他们。四、知识链接阿古柏阿古柏（1825—1877年），中亚浩罕国人，军队的帕厦（总司令）。1864年，新疆各族人民举行反清起义，占领大部分地区，但领导权被封建主掌握，出现许多割据政权，互相攻伐。1865年，南疆封建主金相印向浩罕国求援。这时阿古柏在国内争权斗争中失利，便被国王派往支援，他便乘机侵入新疆，占喀什噶尔、疏勒、和阗、叶尔羌等地。1867年其势力到达喀嗽沙尔及库尔勒一带。接着阿古柏仿照中亚汗国制度，建立哲德沙尔国（意为七城汗国），自立为“汗”。1870年继续向北发展，陷乌鲁木齐等地，几乎占有新疆全境。阿古柏盘踞新疆期间，曾得到沙俄和英国支持。阿古柏也为英俄肢解中国的侵略政策服务，成为“一仆二主”的走狗。1872年、1874年阿古柏先后与俄、英订立“条约”：英俄承认阿古柏政权，给以金钱武器援助，阿古柏则给他们以通商、设立领事、低额关税等特权。英国为了排挤俄国势力，加强对阿古柏的援助，使阿古柏越来越依靠于英国。俄国更在1871年乘机出兵侵占伊犁。阿古柏统治下的新疆各族人民，受到残暴的奴役和掠夺，生活极度贫困，甚至出现买卖奴隶的历史倒退现象，激起各族人民的仇恨。1876年3月，左宗棠率三路大军入疆，次年5月阿古柏兵败于库尔勒，服毒自杀（一说被部下杀死）。五、自学导航1.1865年，在英、俄支持下，中亚浩罕汗国的率兵入侵新疆，自立伪政权。1871年，沙俄别有用心地以代管为名，出兵占领了北疆的。2.为了恢复新疆的秩序，1875年清政府任命为钦差大臣，进军新疆。3.1880年，清政府特命为出使俄国钦差大臣，与俄国举行谈判。1881年，中俄签订《》，中国收回伊犁。六、问题探究1.有人说阿古柏“一仆二主”。请问他的“二主”是哪两个？其中哪个国家直接出兵占领伊犁？2.如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆？3.左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决？4.结合以前学习的内容，你怎样评价左宗棠？七、目标检测1、左宗棠用“先北后南，缓进急战”的策略收复了（）A．西藏B．库页岛C．台湾D．新疆2、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了晚清名将率军收复新疆、治理边疆的功绩。这位名将是（）A．林则徐B．邓世昌C．李宗仁D．左宗棠3、在反抗外来侵略的斗争中，左宗棠作出的突出贡献是（）A．领导中国人民取得禁烟斗争的伟大胜利B．抗击日本对台湾的侵略C．收复除伊犁以外的新疆地区D．率领太平军抗击洋枪队4、除伊犁以外的新疆地区回到祖国怀抱是在（）A．1871年B.1876年C．1878年D.1884年5、1884年，清政府为加强西北边疆的管理和防务而设立的行省是（）A．蒙古B．新疆C．西藏D．甘肃6、左宗棠的事迹有（）①进军新疆，打败阿古柏侵略军②率兵收复伊犁③收复新疆（除伊犁外）④设立新疆维吾尔自治区A、①②B、②④C、③④D、①③7、19世纪70年代，清政府内部出现了海防、塞防之争、左宗棠...
