靛水街道小学—何卫靛水街道小学—何卫二二00一四年四月八日一四年四月八日我会读我会读•hànjìnshūpángbó•憾晋抒磅礴•miǎonàfénfényì•渺捺焚坟谊初读感悟初读感悟•1、要求：读课文时字字读准，句句读通。•2、问题：文中写的是谁和谁的故事？浏览课文浏览课文11、、22自然段：自然段：说说俞伯牙是个怎说说俞伯牙是个怎样的人样的人？？•伯牙琴艺高超，但遗憾的是，他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。说一说说一说：：钟子期是个怎样的人钟子期是个怎样的人？？•伯牙抚琴而奏“志在高山”时，钟子期啧啧赞叹道：“真妙呀，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”•伯牙又抚琴而奏“志在流水”时，子期意味深长的说：“真妙，我看见了烟波浩渺、广阔无边的江河流水！”动动笔动动笔：：当伯牙听到子期的赞叹，伯牙的心情怎样？当伯牙听到子期的赞叹，伯牙的心情怎样？是怎样做的？怎样说的？用横线勾画出来。是怎样做的？怎样说的？用横线勾画出来。•这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里遇上您这样一位真正了解我的人啊！”思考动笔思考动笔：：子期和伯牙能如期相会吗？为什子期和伯牙能如期相会吗？为什么？当伯牙得知这个消息之后是怎样做的呢？么？当伯牙得知这个消息之后是怎样做的呢？用波浪线勾画出相关语句。用波浪线勾画出相关语句。•伯牙十分伤心，来到子期的坟前失声痛哭。伯牙噙着泪水，弹起那首《高山流水》。伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。想一想想一想：：伯牙为什么要把他心爱的琴摔得粉伯牙为什么要把他心爱的琴摔得粉碎呢？伯牙这样的做法能证明他与子期之间碎呢？伯牙这样的做法能证明他与子期之间的什么呢？的什么呢？•唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？从此以后，“高山流从此以后，“高山流水”就成了友谊的象征，“知水”就成了友谊的象征，“知音”也成了知己、知心朋友的代音”也成了知己、知心朋友的代名词。名词。友谊的名言和格言友谊的名言和格言•海内存知己，天涯若比邻。•桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。•友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。•友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。•人生得一知己足矣。
