大班英语《Look at my book》活动设计活动名称：Look at my book活动目标：1、复习 bag 、pencil、ruler、eraser、book 等表示文具的单词
2、理解并能用句型“Look at …”介绍各种文具
3、愿意参与游戏，体验英语活动的乐趣
活动重点：会说 bag 、pencil、ruler、eraser、book 等表示文具的单词，并会用句型“Look at …”来介绍
活动难点：理解并能用句型“Look at …”介绍各种文具
活动准备：动画 VCD、单词卡、手偶 Jimmy、大眼睛图片、实物（书包、铅笔、尺子、橡皮、书）、铃鼓
活动过程：一、Warming-up
1、师幼问好，齐唱歌曲“Every boby say hello”
2、指令游戏：“Stand up
Sit down
”“one two three four four four”3、手指游戏：“ fingers fingers up, fingers finger down, fingers finger chu chu
”二、Presentation
1 、 用 拍 卡 、 碰 碰 乐 游 戏 等 形 式 复 习 单 词 ： bag 、pencil 、ruler、eraser 、book2、教师一手戴上 Jimmy 的手偶，一手拿出大眼睛图片结合实物，用句型“Look at my…”依次介绍各种文具，幼儿跟读
3、教师拿出文具，幼儿做出看的动作介绍
4、指名幼儿拿着实物介绍文具
三、Practice
1、游戏：对和错
教师拿起一样文具，说：““Look at my…””，让幼儿判断对错
如果错了，幼儿就要说“No”并改正
2、游戏：传文具
教师敲铃鼓，幼儿一个接一个传文具，当铃鼓停止时，文具传到谁的手里谁就要用英语句型“Look at my…”向大家介绍
