农村学校如何落实体育课堂教学古人云：“没有规矩不成方圆”。对课堂教学来说，良好的常规是提高教学效益的法宝。但是，在农村学校由于缺乏体育老师，体育课多数是“放羊式”，课堂常规成了省略号，提高教学质量就更不用谈了。如何落实体育常规教学，加强课堂常规管理呢！我认为要做到以下几点：一、领导重视。教师是最重要的教学资源，要创造良好的常规教学老师是关键。因此只要上级领导重视了，根据各个学校实际，配备一定数量的专业老师，那么各个学科的课堂常规也抓起来了。这是落实课堂常规教学的首要条件。二、摆正观念，抓好常规教学。由于受到传统教学观念及学科特征的影响，大多数人认为体育课就是打打球、玩。作为体育老师，我们不要让这种观念左右，我们要严格按照体育教学的要求，执行好教学常规，组织好教学，完成教学目标、任务。 三、坚持不懈的抓常规教学。由于一些学校长期没有体育老师，体育课便是长期的“放羊式”。学生从一年级开始接受的是这样的体育课，那么再改便是很难了。我们的体育老师刚接上这样教学班级，开展课堂常规教学是很难、很辛苦的。因为学生的思想里已根深蒂固了“放羊式”的模式。当我们在按照体育课的教学常规来上课时，他们会很不理解，也不配合我们上课。遇到这种状况，靠的是我们的坚持，一点一点抓，可能要一个学期或一学年。期间可能因为学生的不配合，我们会灰心、甚至放弃，但是作为老师，我们要尽职业赋予的责任，坚持、耐心的抓好常规的教学。让体育常规教学逐渐地植根于学生的心中，从而更好落实常规的教学。四、落实课堂常规，从细节抓。细节决定成败，要落实常规，就要从细节做起。一是使学生明确课堂常规要求的重要意义。有目的地培养学生严格遵守课堂纪律，使之在较好的学习环境里学有所得。二是为有得利增强学生体质和提高运动技术水平，要求穿运动鞋和宽松的衣服上课。三是上、下课集合队伍要求“快速、安静、整齐”，使课堂朝气蓬勃，成为训练有素的队伍。无论哪种形式的组织教学，均要求学生按秩序练习，并依靠和发挥小组长及其它骨干的带动作用，建立良好的班风和学风。四是加强安全教育。课前教师必须认真准备、检查场地是否平坦无障，器材是否充足、牢固完好，为学生创造良好的学习条件。还要求学生自查是否携带小刀及其它危险物品，做到有备无患。五是建立考勤制度。课课落实考勤记载，把考勤纳入学期成绩总评、赏罚分明。有利调动学生严格执行课堂常规要求，认真上好体育课的积极...
