2015 年 10 月 26 日 星期一 上午执教者：张胜君8:00——8:20 入园、升旗仪式目标1.让幼儿体验升国旗的庄严和严肃，知道国旗的意义。2.安抚幼儿入园情绪，让幼儿喜欢幼儿园。8:20——8:30 餐前准备目标：叮嘱幼儿洗手不玩水并能排队。8:30——9:10 营养早餐目标：安静吃餐，不弄脏衣服和桌子。9:10——10:10 户外游戏活动10:10——10:50 教育教学活动社会活动：《水果拼盘》。活动目标： 1.制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，体验到与他人分享水果的乐趣。 2.知道多吃水果对身体有好处。 3.具有初步的审美能力和创新意识。 活动准备：水果拼盘图片、毛巾、牙签餐具若干、幼儿自带水果、盘子 。1活动过程 1.认识水果，能说出名称，形状和颜色。 师：今天，你们带来了很多水果。有什么呢，我们一起来看看。 它长得怎么样？什么颜色的？你觉得它象什么？叫什么？ 2.展示水果拼盘图片，了解水果拼盘的做法。激发幼儿制作的兴趣。 教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么？ 3.亲子制作水果拼盘。引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。 4.请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同学，鼓励孩子给拼盘取名字。10:50——11:30 大区域活动良好习惯养成活动：《我会拿杯子》。活动目标：知道拿杯子要排队，懂得正确的取拿方法。活动准备：班上喝水的杯子，班上幼儿拿杯子的混乱图片、正确排队取拿杯子的图片。活动过程：1.导入活动教师：我们的生活离不开水，在幼儿园我们每天都要喝很多2水，喝水时都要拿杯子。2.图片展示（1）出事混乱拿杯子的图片教师：小朋友们看一看老师这有一张图片，图片上的小朋友们在干嘛呢？小结：他们这样拿杯子很乱，还有的小朋友没有拿着杯手，没有拿杯手的小朋友的方法是错的。（2）出示正确拿杯子的图片教师：老师这还有一张图片，小朋友们看一看和刚才的图片有什么区别。小结：我们拿杯子喝水时要排队，并且拿杯子时要拿杯手，不能用手伸进杯子里去玩。（3）组织小朋友取拿杯子。3.教师小结。11:30——11:40 餐前准备：洗手、喝水注意：提醒不要把衣服袖子弄湿。11:40——12:20 中餐活动目标：能够细嚼慢咽。12:20——14:40 午睡目标：安抚个别不睡觉的幼儿，照顾睡觉的幼儿能安静入睡。2015 年 10 月 27 日 星期二 下午3执教者：张胜君 14：40——15:00 起床、梳洗...
