1我有一个梦想教案教学目标 1
联系时代背景,揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩
反复诵读,体会比喻、排比等修辞手法的运用
体会并学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点
体悟马丁·路德·金的崇高献身精神
树立远大的理想,为崇高而伟大事业奋斗
教学难点: 1
对本文背景的了解和对非暴力抵抗主义的认识
演讲词的特点及运用
教学方法: 1
感悟体会重点句段,更好地理解全文
问答、讨论与拓展
课时安排:1 课时 [教学步骤] 一、导入 提起美国,我们会神往那无与伦比的自由女神像:蓝天白云下,和平鸽在自由地飞翔;碧波绿水前,花团锦簇中,人们在自由地放飞梦想
可是,四十多年前,这一切仅仅是汤姆大伯的小屋,他们复制着先辈佝偻的背影,他们延续着先辈痛苦的呻吟,他们生活在有如他们肤色一样的黑暗里,没有光,没有希望……同学们,假如你是一个黑人,或者说是一个黑人斗士,你会保持沉默等待消亡吗
是的,黑人绝不会绝望,他们一定会有一个梦想,并且为了这梦想的实现,他们摇旗呐喊,斗志昂扬
今天这节课,就让我们走进美国,走进黑人,走进马丁•路德 •金,用我们的心去感受他的一个伟大的梦想吧
二、作者与背景介绍 1
马丁·路德·金(1929-1968) 美国黑人律师,着名黑人民权运动领袖,被誉为"黑人之音"
1929 年,马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市
他是一位基督教牧师的儿子
小时候他喜欢打篮球网球,踢足球
他把大量时间用来读书
他喜欢广交朋友,而不喜欢任何形式的打斗
1964年获诺贝尔和平奖
他将全部奖金(54,600 美元)献给了自由运动
1964 年通过了新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人
1965 年一项新的选举权法案成这法律
从那以后,所有黑人都享有选举权
由于马丁·路德·金从事黑人解放运