电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

口语交际我是小小推销员教案VIP免费

口语交际我是小小推销员教案_第1页
1/3
口语交际我是小小推销员教案_第2页
2/3
口语交际我是小小推销员教案_第3页
3/3
课题五年级《口语交际:我是“小小推销员”》姓名韩少英教学目标知 识与技能1、学会用一定的说明方法从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”。2、在活动中提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。过 程与方法通过实际感受,归纳方法,小组合作,全班交流等方法,激发学生表达的兴趣。情感态度价 值 观给学生以商品推销的初步体验,学习推销的方法,感受成功的快乐,提高表达、应对、倾听、提问等语言能力。教 学重难点用一定的说明方法有条理地介绍“商品”,提高口语表达能力。教 学准 备1、学生搜集一些有关商品推销的知识、故事。每人准备一两件自己喜欢的“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……2、教师准备推销修正带的视频资料。学 案 流 程学 案 使 用【课前准备】课前搜集有关推销的知识、故事。【自主学习】1、你准备重点从哪些方面介绍你的物品特点?_____________________________2、你准备用哪些方法来突出描述物品的特点?_____________________________学 案 流 程▲谈话导入大家见过商场里的服务员是怎样把自己的商品卖出去的吗?或者每天你经过大街上卖菜或卖水果的老板是怎样向顾客介绍自己的商品的呢?谁能把你见到的简单说一下?(生说)今天,我们就当一名推销员,把自己的商品成功的推销出去。(师板书:我是小小推销员)▲示范引领1、播放推销修正带的视频,学生观看,交流:学 案 使 用【小组合作】1、合作内容:(1)小组讨论从哪几方面介绍自己的商品,运用哪些说明方法?(2)在小组中轮流试推销自己的商品。2、合作要求:轮流发言 认真倾听 补充完善【拓展延伸】1、最近文具商店进来一批商品----可擦笔,商店老板希望大家帮助他能够成功的把可擦笔推销出去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学 案 流 程推销员是从哪几方面介绍产品的?哪些方面能够打动你,推销商品时应该注意什么?2、师生总结推销技巧并板书。▲自主学习1、看着你手中的商品,想一想你从哪些方面介绍你的商品的,完成学案“自主学习”部分。2、教师观察学生的学习情况,巡视指导。▲小组合作1、合作内容:(1)小组讨论从哪几方面介绍自己的商品,运用哪些说明方法?(2)在小组中轮流试推销自己的商品。2、合作要求:轮流发言 认真...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

口语交际我是小小推销员教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部