2014 年春英语教研组工作总结 英语教研组是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点
在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育教学质量
强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，如 MS-EEPO 有效教育理论及《英语新课程标准》等，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质
在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高 40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径
二、抓好教学业务工作, 提高教师的专业素质 1．团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法
以年级组为单位进行集体备课
做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学内容、学生实际、教学方法；做到统一计划、统一进度、统一教学资料；及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂 40 分钟要质量
2、抓好教研组活动这个主阵地，向 40 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节
教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量
因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位
本学期我们每周安排两位老师进行讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识
为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高
3．认真落实“结对子”活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教
