倒数的认识分数除法一、复习导入一、复习导入口算下面各题。× 3883＝1× 715157＝15×51 ＝1×12121＝11× 613136＝1× 2992＝× 2992＝二、二、引入情境，探究新知引入情境，探究新知问题： 1. 观察上面各题，你有什么发现？（乘积都是 1 ，两个因数的分子 和分母的位置刚好相反。） 2. 请你写出几个这样的算式。（反馈交流，教师板书） 3. 还能写吗？能写多少个？（板书：无数个）（一）观察算式，揭示课题1× 715157＝15×51 ＝1×12121＝11× 613136＝1× 3883＝（二）出示概念，加深理解问题： 1. 能说说什么是倒数吗？2. 请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 乘积是 1 的两个数互为倒数。 和 互为倒数，就是指： 的倒数是 ， 的倒数是 。388383383883二、二、引入情境，探究新知引入情境，探究新知（二）自学概念，探究理解问题： 1. 怎样找一个数的倒数呢？下面哪两个数互为倒数？2. 1 的倒数是多少呢？ 0 有倒数吗？5362735611720二、二、引入情境，探究新知引入情境，探究新知（二）自学概念，探究理解问题：说说你是怎样写的？（反馈与交流）写出下面各数的倒数。9161143587154二、二、引入情境，探究新知引入情境，探究新知三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识问题：连一连，说说你是怎样想的？1. 将互为倒数的两个数用线连起来。7631313381867262510010015999995925262. 下面的说法对不对？为什么？ （ 1 ） 与 的乘积为 1 ，所以 和 互为倒数。127712127712（ 4 ）一个数的倒数一定比这个数小。 （ 2 ） ，所以 、 、 互为倒数。× 3421×23 ＝1213423（ 3 ） 0 的倒数还是 0 。三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识问题：你认为谁说得对，说明你的理由。（小红说得对。乘积是 1 的两个 数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。）3. 小红和小亮谁说得对？三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识（ 1 ） 0.8 的倒数是（ ）或（ ）。4. 写出下面各数的倒数。1.2545（ 2 ） 的倒数是（ ）。3141332. 找 的倒数，先要怎样做？314问题： 1. 你是怎样想的？（预设 1 ： 0.8 ×1.25 ＝ 1 预设 2 ： 0.8 ＝ ）54三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识作业：第 29 页练习六，第 3 题。四、布置作业四、布置作业
