数 学新课标(北师) 九年级下册3
7 切线长定理 探究新知探究新知新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究探 究 新 知 ►活动 1 知识准备3
7 切线长定理 如图 3 - 7 - 1 ,从⊙ O 外一点 A 引圆的切线 AB ,切点为B ,连接 AO 并延长交⊙ O 于点 C ,若∠ A = 26° ,则∠ ACB 的度数为 _______ .图 3 - 7 - 132° ►活动 2 教材导学 3
7 切线长定理 “”阅读教材 议一议 ,并回答问题:如图 3 - 7 - 2 , PA , PB 是⊙ O 的两条切线, A , B 是切点.图 3 - 7 - 23
7 切线长定理 (1) 这个图形是轴对称图形吗
如果是,它的对称轴是什么
(2) 在这个图中你能找到相等的线段吗
说说你的理由. 分析: (1) 因为圆和角都是轴对称图形,所以该图形是_________ 图形,它的对称轴是 _________ .(2) 连接 OA , OB
则由切线性质易知∠ OAP =∠ OBP =________“,进而可由HL” 证明 _____________________ ,因此 __________ ,即在这个图中能找到相等的线段 _________ .轴对称直线PO90°Rt△POA≌Rt△POBPA =PBPA =PB新 知 梳 理 ►知识点一 切线长的概念过圆外一点作圆的切线,这点和 ______ 之间的线段长叫做这点到圆的切线长.切点3
7 切线长定理 3
7 切线长定理 ►知识点二 切线长定理过圆外一点所画的圆的 __________________ 相等.[ 注意 ] 切线和切线长是两个不同的概念,切线是直线,不可度量;而切线长是连接该点与切点的线段的长,可以度量.两条切线的长重难互动探究探究问题一 利用切线长定理计算 3
7 切线长定理 例 1 如图 3-7-3