课题1分子和原子第一课时VIP专享VIP免费

物质分子原子离子构成构成元素 组成得失电子微观宏观微观粒子第三单元 物质构成的奥秘第三单元 物质构成的奥秘 为什么当你漫步为什么当你漫步在花园里，能陶醉在沁人肺在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？腑的花香之中呢？水到哪里去了？水到哪里去了？留心生活，处处有学问。[ 讨论 ] 为什么品红能在水中扩散呢 ?[ 实验 ] 向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。( 用科学家提出的设想解释 )物质都是由看不见的粒子构成的。 现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分 子分 子原 子原 子结论：分子和原子是真实存在 的。以上两幅图说明什么 ?例如：水是由水分子构成的， 例如：水是由水分子构成的， 1 个水分子的质量约为 3×10-26kg ， 11 滴水滴水 (1mL(1mL 水约为水约为 2020滴滴 )) 中大约有中大约有 1.67×101.67×102121 个水分子个水分子，如果，如果 1010亿人亿人一起来数，每分钟数一起来数，每分钟数一百个一百个，不吃不喝，不吃不喝不睡，大约要数不睡，大约要数 33 万年万年才能数完。才能数完。[ 提问 ] 分子这么小，有没有一定的质量和体积呢 ?可见分子的一个显著特点是：质量很小，体积很小 , 且真实存在。 [ 活动与探究 ] （提示：酚酞是一种指示剂，遇到碱性物质会变红色）1 ．取一烧杯A ，注入约 20 mL 蒸馏水，然后加入5 ～ 6 滴酚酞试液，用玻璃棒搅拌均匀，观察溶液的颜色。肉眼看不见的分子还有何特点？肉眼看不见的分子还有何特点？思考：2 ．取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴入浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。思考：为什么试管中的溶液变红了？什么物质变红？请思考：为什么试管中的溶液变红了？什么物质变红？请你提出猜想，并设计实验，证实你的猜想。你提出猜想，并设计实验，证实你的猜想。现象：结论：无明显变化。水不能使酚酞变色现象： 溶液变红色3 ．另取一个小烧杯 B ，加入约 5 mL 浓氨水，用一个大烧杯罩住 A 、 B 两个小烧杯，如图所示。观察几分钟，有什么现象发生 ? 这一现象说明了什么？烧杯烧杯 AA烧杯烧杯 BB现象现象解释解释溶液逐渐变红色无明显现象烧杯 B 中的氨分子扩散到烧杯 A 中，溶解于水使酚酞试液变红氨分子没有接触到酚酞分子的特点之二：分子的特点之二：温度越高分子的能量越大，运动速度越快。温度越高分子的能量越大，运动速度越快。 在受热情况下，...