七年级上册 环境教育教案初一年级 教师：马新会 人口、资源与环境 教学目标 1 了解我国人口、资源、环境现状及特点明确人口、资源、环境之问的关系坚持科学发展观走可持续发展之路。 2认识科学发展观的含义提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。 3体会人口、资源、环境之问的关系树立科学的发展观。 教学重点和难点 我国的资源国情是本课重点。 实施可持续发展战略坚持科学发展观是本课难点。 课前准备 教师：收集我国资源国情资料思考人口、环境、资源问题带来的危害。 学生：查阅资料。 教学设计 一、设置疑问导入新课 地球一一她是孕育世上所有生命的母亲，她是保护这些生命得以成长的本源，她蕴藏着一切现代文明，她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园。 小结要善待地球它是我们共同的家园。 二、教育活动 活动一：“世界地球日”的来历 板书实施可持续发展战略 1、 我们共同的家园 你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗？ 思考举例:(1)人们迫于生存毁林开荒乱采滥伐破坏植被等人类不合理地开发利用自然资源以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。 (2)控制人口过快增长实行计划生育实施可持续发展战略。 (3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。 (4)根据前面提供的材料:地球的命运应该无外乎两种.一种是人类的觉醒爱护地球共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。 原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。 板书2正确处理人与自然的关系 大自然是人类赖以生存的基础我们既不能做它的奴隶无所作为也不能以主人自居对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。 活动二开动脑筋描绘明天 人类的明天将是什么样子呢悲观主义者描述了世界末日的景象向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机但是可以通过共同的努力战胜它寻求新的发展道路。 板书三、走可持续发展之路 1人口、环境、资源问题人口、环境、资源问题,其实质都是发展问题。在今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共1识板书2实施可持续发展战略,坚持科学发展观 可持...
