第 1 章 动画设计与制作第一节“动画基础知识”（第 1 课时）共 2 课时一、学习目标知识与技能：1、了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。2、学会从网上获取计算机动画的常用方法3、了解常用的动画制作软件，学会用 Ulead GIF Animator 制作简单的 GIF 动画。过程与方法：借助 Ulead GIF Animator 软件将一组相关图片合成动画，理解动画的原理，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。情感态度价值观：通过了解动画的原理和发展历程，体会中国传统动画的艺术精髓，产生强烈的民族自豪感；通过下载动画素材，增强获取信息的能力，提高欣赏动画的素养；通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。行为与创新：用 Ulead GIF Animator 制作简单 GIF 动画二、学习重点难点重点：动画制作原理难点：用 Ulead GIF Animator 制作简单 GIF 动画三、学习方法观看演示、完成任务、自主探究、互帮互助四、学习过程1、引入同学们喜欢看动画吗？你知道动画有那些分类吗？老师下面给大家播放三个动画，这三个动画分别对应着动画的两个分类，观看过程中请思考它是哪两个分类。（播放“跳动的豹子.gif 、“喜羊羊与灰太狼 8”、奇妙仙子）看书第二页第一段落，教师总结：在制作技术与手段上：传统动画与计算机动画计算机动画：平面动画与三维动画动画是如何制作成的呢？2、活动活动 1：教师给出 8 张豹子图，使用软件 Ulead GIF Animator 将其拼命在一起，让学生观察效果。总结动画原理：利用人眼具有“视觉暂留”的特性，让一系列渐变的图像在前一幅图像还没有消失前显示出下一幅图像，形成了动态的影像。得出结论：动画是将一张张静态的图片通过软件连续地播放，产生影像的动态效果。活动 2：看看可以提供动画素材的网站。看书并上网实践活动 3：下载 GIF 动画，并观察动画 下载 flash 动画3 活动 4：阅读动画历史的材料，了解动画发展历史中国动画发展历程（补充学习）20 世纪中国的动漫产业先驱万氏兄弟（万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰）就开始研究动画制作,第一部中国自制的人画合演出的《大闹天宫》就是他们制作的,1936 年,中国第一部有声动画《骆驼献舞》问世。1941 年，受到美国动画的影响，制作了中国第一部大型动画《铁扇公主》，在世界电影史上，它是名列美国《白雪公主》、《小人国》和《木偶奇遇记》之后的第四部动画艺...
