活动名称 5 的加法活动目标：1、让幼儿掌握 5 的加法算式 2、培养幼儿初步分析问题的能力和动手能力 活动准备：1—5 的数字卡片 ”和”人手一套。实物：苹 果、香蕉、桔子、梨各 5 个。动虎、大象、猴子、长颈鹿、乌龟各 5 张。 活动过程： 一、手指律动 二、出示老虎的图片，引出课题 师：老师今天给小朋友带来了小伙伴，看它是谁（出 示老虎图片）有几只？引出 5 的加法。 三、讲故事导入引起幼儿学习的兴趣 1 师：5 只老虎来做什么了？它们要通知动物们去 参加森林王国举办的运动会，小朋友想知道都哪些 动物来参加吗？让我们一起来看一看。 2、（出示 1 只大象的图片）说，来了一只大象，用 数字几表示呀？1 表示。过了一会又来了 4 只（出 示 4 只大象的图片）用数字几表示呀？4 表示。一 共来了几只呀？咱们加法表示来，板书 1+4=5 3、用同样的方法出示猴子、长颈鹿、乌龟的图片 表示加法，写出算式：2+3=5 4+1=5 3+2=5 4、跟老师一起读算式，并用手指表示来 四、巩固练习 师问：那小老虎哪去了？它呀去给运动员准备水果 去了，看看都是什么水果呀？利用水果巩固练习算式
