济源市实验中学五环自主教案备课人张惠玲课型新授课时间2011 年 10 月课题《故宫博物院》教学目标1、整体把握文意，理清文章的说明顺序
2、重点研讨太和殿相关段落，理清文章局部思路，体会文章重点突出、详略得当的写作特色；3、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神
教学重难点教学重点：1、整体把握文意，划分结构层次，理请本文说明顺序；2、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意
教学难点：理清本文说明顺序，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意
板书设计14
故宫博物院 黄传惕一、（1-2） 故宫位置、地位、布局风格 二、（3-15）分述故宫特点：太和殿 -- 外观气势、内部装饰（由外到内）、位置功用三、（16） 总述艺术特点：规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展济源市实验中学五环自主教案明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展教 学 设 计二次备课一、导入新课：故宫以前的正式名称是什么
（紫禁城）唐朝诗人骆宾王曾这样描述过紫禁城，“未睹皇居壮，安知天子尊”，故宫是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群，它集中体现了中国传统的建筑艺术和独特的民族风格，是中国数千年宫殿建筑艺术的总结性杰作，今天，让我们顺着作者的指引去参观见识一下那规模宏大壮丽的故宫博物院
二、预习检测：1、作者生平知多少：黄传惕，湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台《祖国各地》、《历史故事》节目的编辑
2、读准下列词语：磬 攒 鳌头 琉璃 藻井 蟠 龙 中 轴 线 金 銮 殿三、浏览课文，整体感知请同学们浏览课文，思考下列问题：1、故宫有什么特点
试从文中找出根据来
2、填好课后练习第一题的图
