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浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择人教版小学语文四年级上册《长城》研修目标1.转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2.提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。3.能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境班级配备投影设备，学生手头没有交互设备技术手段ppt研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一周通过网络搜集该课程相关的视频、音频、图片、文字等资料第二周根据课例制定出大致过程第三周针对课例各步骤，充实过程备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。