《直角的初步认识》宁素梅VIP专享VIP免费

合山市东矿小学 宁素梅 学习目标：1. 认识直角。2. 能够熟练辨认直角。3. 会画直角 直角 直角 想一想： 你有什么办法知道你周围的物体上的角是直角吗？ 看一个角是不是直角，通常用三角尺上的直角去量。 用三角尺在自己的数学课本上试一试 !直角直角直角直角 下面哪个角是直角？不是直角不是直角不是直角是直角比直角小比直角大比直角小 下面两个直角是一样大的吗 ?完全一样大 !结论：所有的直角都一样大 ! 下面三个直角是一样大的吗 ?完全一样大 ! 你能在我们身边找出更多的直角吗 ? 画一画直角一般都是用这种特殊的符号表示的。 • 请画一个直角。• 请画一个比直角小的角。• 请画一个比直角大的角。画一画 总结： 1. 直角有一个顶点，两条边。2. 直角的两条边是相互垂直的。3. 所有直角都一样大4. 直角的符号用“ ”来表示。