苹果与五角星有什么关系
说一说,记一记,写一写 瞧 横 疏循 矩 晰 鲜(瞧见) (横切) (疏忽)(遵循) (规矩) (清晰)(朝鲜) 读出下列词语,联系上下文,想想它们的意思
清晰 生疏 苹果核 感触 循规蹈矩 魅力 图案 创造力 拦腰 鲜为人知 多音字: 鲜xiān( 鲜艳,鲜花 ) xiǎn( 鲜为人知 )横héng( 横切 )hèng( 蛮横 ) • 差• 都• 要• 只• 更• 鲜橫chāchàchāizhīzhǐgēngxiānxiǎndūdōuyāoyàohénghènggèng差距 差不多出差一只只要首都都好三更半夜更加要求需要鲜花朝鲜横线蛮横 为课文分段,并说说段落大意
第一部分( 1—4 ) 邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的发现传给“我”
第二部分( 5 ) “ 我”从中受到启发
5 苹果里的“五角星” 默读 1 、 2 、 3 段,回答问题:• 从第一自然段可以看出小男孩什么样的性格
• “ 我知道里面是什么
”作者知道里面是什么呢
此时作者是什么样的心理
常 客 向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领
“ 大哥哥,我要让你看看里面藏着什么
” “ 我知道里面是什么
”我瞧着他说
“ 不,你不知道的,还是让我切给你看吧
” “ 大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢
” 小男孩拿着苹果( )地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么
” “ 我知道里面是什么
”我瞧着他( )地说
“ 不,你不知道的,还是让我切给你看吧
”小男孩( )地说
他把切好的苹果举到我面前,( )地说:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢
” 小男孩神秘地说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么
” “ 我知道里面是什么
”我瞧着他说,心里想:还不就是苹果核嘛
小男孩认真地说:“不,你不知道的,还是让我来切给你看吧
小男孩得意地说:“大哥哥