下载后可任意编辑图书室管理工作计划范例在学校,图书室是学生学习的第二课堂,是对学生进行素养教育的重要阵地,是开阔学生视野,陶冶情操,培育审美情趣,猎取知识的有效途径,是他们成长、成才的基地
以下是为大家准备的《图书室管理工作计划范例》，供您借鉴
【篇一】我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，知识竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划
一、指导思想：近年来知识和经济的迅猛进展，推动着教育的改革
在变”应试教育”为”素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加
小学图书馆作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能
图书馆历来被称为知识和理想的”第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养构成和培育的重要场所
图书馆还是一个人终身教育的苦草地
学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程
二、工作目标：1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备
2、加强阅读的宣传和引导
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操
第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑3、坚持做到读书活动与实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用
4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色
5、熟练运用现代技术，优化流通管理
